苏教版语文二年级上册识字1教学设计5内容摘要：
，看谁读得正确，没有错误。 谁来读准第一排，四组分四排读；两排一读谁行。 男女生分两排读。 四排词语连起来谁 饶有兴趣地进入新课。 学生自由练习。 2． 交流。 学生做小老师说。 点名读，齐读。 学生练习， 齐读。 行。 4． 去掉拼音谁也会读。 你会哪一排你就大胆站起来读。 5． 这些词你们都读准了，好样的，但还不够，还要读懂，读出味道来 三． 读词成串，边读边想。 1． 现在我就领着大家去水乡看看吧。 出示图片，秋天的水乡天是那么蓝，水是那么清，。阅读剩余 0%
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