苏教版语文二年级上册狼和小羊教学设计1内容摘要：
过渡语：狼的本性是什么。 它见到小羊会怎么样。 让我们学习第 2段。 2．学习第 2段。 （ 1）指名读。 （ 2）狼想吃小羊，就怎么做。 （故意找碴儿。 ） 板书：故意找碴儿。 理解：找碴儿。 （没事找事，故意成心。 ） （ 2）谁把狼找碴时说的话读一下，注意标点符号。 “。 ”想用歪曲的事实，恶人先告状，读 时用肯定的语气。 “。 ”读出问句的语气。 试读指名读 过渡语：小羊听后怎样。 为什么会吃一惊。 读第 3自然段。 3．学习第 3自然段。 （ 1）指名读。 想：小羊听了狼的话后态度怎样。 板书：温和 （ 2）投影。 我怎么会把您喝的水弄脏呢。 讲解： 反问句，表示强调不会把水弄脏。 投影：说明原因。 想一想：他们俩谁说的有道理。 为什么。 （小羊的话有道理，因为水不会从下游流向上游，所以说狼是故意找碴儿。 ） （ 3）指导读。 小羊说话很温和，我们读的时候应该缓慢些。阅读剩余 0%
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