苏教版语文二年级上册小动物过冬公开课内容摘要:
么样呢。 会 说些什么。 读读课文就知道了。 三、小组合作学习 2~8 自然段 :三个小动物分别怎样过冬。 为什么要这样过冬呢。 指名回答 四、学习第三到第八自然段 (一)学习第 3 自然段 ,指名读。 1) 燕子到南方过冬。 因为南方暖和,虫子多。 2)理解词语“春暖花开” (板书:候鸟 飞到南方去) :原来候鸟们是这样过冬的,让我们一起来读一读吧。 齐读第三段。苏教版语文二年级上册小动物过冬公开课
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,会思考。 伸出手和老师一起写一写。 (上面是点横头,下面是个倒八字,同字框里八口写中间) 师:谁记住了“ 量 ”。 (学 生说)你是用加一加的方法来记的。 一起写(日字头扁又扁,一横写得宽,里字写得正。 )上下结构的字写得紧凑才好看, 在书上描一描这两个生字。 (学生描红) 师: 遇到困难和好朋友商量商量 能更好 地解决问题。 (出示商、量)把这个词送到文中 一起读:秋风刮起来了,„ 三、学习
三、给下列句子加上标点。 跟着老鹰拼命向上飞 算不算会飞 四、按课文内容填空 . ________跟着老鹰 __________。 它飞到了 ___________的上面,飞到了 ___________的上空,觉得自己 __________了。 可是,它一抬头,只见 ___
学习第 2 自然段。 ( 1)看图自由读课文,说说课文中哪几个自然段写的是第一幅图的内容。 ( 2)指名读第 2 自然段。 ( 3)了解有关词句。 ①它们飞到大树的上面,小鹰和老鹰的看法有什么不同。 ②小鹰说这话时,心情怎样。 你从哪儿看出来的。 我们应该怎样读小鹰的话。 ③“还不算会飞”是什么意思。 老鹰对小鹰这样说有什么目的。 我们应该怎样读老鹰的话。 自由练读。 ④小结
容易呀。 他为什么要这样做呢。 你从中体会到什么。 ( 12) 你能有感情读好这一个自然段吗。 出示第三自然段。 ( 1) 请大家一起读一读第 3 自然段,这个自然段啊有 2 对近义词,大 家快来找一找,一对近义词用直线画,另一对用波浪线找出。 ( 2) 然后说说看又发生了什么事情啊。 ( 3) 哦,谁来读读第一句话。 告诉我,他为什么会悄悄地去医院献血呢。 ( 4) 他去献血医生同意了吗。
条大河。 师:还有谁想说说 生:禹一共做了两件事。 第一件事是劈开了九座大山,挖通了九条大河第二件事是,他观察水流和地形。 我纠正,先观察,后挖。 要不,他瞎挖啊。 (笑) 师:集体读一读 集体读 师:仅仅是千和万吗。 生:是无数 生:非常多 生:不止是千万,比千万还要多。 你们看,禹在查看地形的过程中:吃尽了千辛万苦,走遍 …… 他在过程会吃哪些苦,遇到哪些困难呢。 生:穿破了鞋 生
痛苦。 禹忍受的磨难是一般人没法承受的。 他真是吃尽了千辛万苦。 这还只是治水的准备工作,更大的辛苦在后面呢。 出示图 2:禹又做了什么。 (他和民工一样,穿布衣,吃粗粮,手拿工具,赤着双脚,起早贪黑,拼命劳动。 就这样„„) 出示句子:他带领老百姓挖通九条大河,劈开了九座大山,引导 洪水流入了大海。 这句话里有两个“九”,真的只是“九条大河,九座大 山”吗。 “九”是老大哥