苏教版语文二年级上册孔繁森教学设计内容摘要：
容易呀。 他为什么要这样做呢。 你从中体会到什么。 （ 12） 你能有感情读好这一个自然段吗。 出示第三自然段。 （ 1） 请大家一起读一读第 3 自然段，这个自然段啊有 2 对近义词，大 家快来找一找，一对近义词用直线画，另一对用波浪线找出。 （ 2） 然后说说看又发生了什么事情啊。 （ 3） 哦，谁来读读第一句话。 告诉我，他为什么会悄悄地去医院献血呢。 （ 4） 他去献血医生同意了吗。 为什么不同意呢。 （ 5） 后来为什么又同意了呢。 （ 6） 孔繁森这样坚持着，诚恳地表达自己要献血的意思，就是课文里的哪个词语。 （ 7） 师：谁来读这两句话。 孔繁森恳求医生让他献血。 孔繁森再三恳求医生让他献血。 有什么区别。 生：（读句子） 生：这两句话都是说孔繁森恳求医生让他献血。 师：这两句话有什么不同。 生：第二句比第一句话多了 “再三 ”这个词语。 师：那作者 为什么要在课文中加上 “再三 ”这个词语。 生：因为孔繁森年纪大了，身体又不好，医生很为难，所以他 要一次又一次地恳求。 师：从 “再三 ”这个词语，你看出什么了。 生：我看出孔繁森是真心想献血。 （ 8） 你觉得孔繁森再三恳求是会说些什么话呢。 （ 9） 孔繁森为什么会去献血啊。 请女生一起把第 4 自然段读一读，大家都跟着找一找孔繁森为什么会去献血呢。 （ 1） 谁来告诉我答案。 你能把这句话完整地读出来吗。 （ 2） 老师告诉你们， 孔繁森也有自己的孩子。 他在西藏工作，却没寄给家里一分钱，也没买给孩子一样礼物。 他不是不爱自己的孩子，他常常在夜里呼 喊 自己的 孩子啊。 但他更想让每个藏族孩子都过上好日子。 ”孔繁森真是一位伟大的父亲。 那你们感动吗。 （ 3） 别的藏族同胞啊和你们一样感动，看看他们是怎么感动的。 （ 4） 哦流下了热泪呢，看来真的是很感动，。阅读剩余 0%
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