苏教版语文九下呼兰河传word教学实录内容摘要:
然,从小说来说,准确地讲“我”不是作者,但在这我们可以基本认定“我”就是萧红我们再看,其实储藏室也给她带来了快乐,但是 作家却说储藏室的快乐不如后花园,这是为什么。 我们看看后面从 78页开始看,往下读,一直读到 80页的结束我们看看她讲的储藏室的快乐与后花园的快乐有什么不同 生: 师:好,同学们请注意,我们读了这么多,其实已经大致介绍了储藏室给我带来的快乐,后面还有很多同学们我们来看储藏室给我带来快乐的原因在哪。 生:储藏室就是储藏着家中的记忆 师:但是对我来说,这家中的记忆是让我觉得快乐的吗 生:我觉得她挺快乐的 师:注意啊,这时候我才四岁,我说我发现了家族的历史大家再仔细看看是什么让我快乐文中有这样的一句话:“这 里边保藏着都是我所想象不到的东西样样新奇” 同学们不要忽略这句话板书 “新奇 好玩”这是孩子常有的心理应该说后花园里边也是新奇好玩的,都是好玩的东西,作者却这样说:“储藏室没有后园好”同是新奇快乐的,但是储藏室没有后园好,这怎么解释储藏室少了什么东西 生:快乐和自由 师:储藏室也可能很快乐,但是后园里的随意和自由却是别的地方所没有的同学们,我再给你们做一个提示如果有时间你们去看《呼兰河传》全篇的话,这是第三章,在第四章中,每一段,萧红都用一 句话“我家的院子很荒凉了”开头其实按说他们家的院子不会荒凉的,她指的是前院,这是为什么,这就和萧红的心境有关她觉得前院是荒凉的,她觉得储藏室也很好玩,但是没有后。苏教版语文九下呼兰河传word教学实录
相关推荐
破了以人物为中心的传统小说模式,而以呼兰城的公众生活和环境为中心,辐射出生活的种种方面,正如书名所示,它是为整个小城的人情风习作传。 这里面有活泼的“我”和慈爱的祖 父,显示出一点天伦之乐,但这里更有着悲苦的人生。 可以说,它实际上是沉默的国民灵魂的别传。 课文节选部分是活泼的“我”和慈爱的祖父在一起时的快乐时光。 五.快速浏览课文,用最简洁的语言回答问题 1.作者向我们介绍的是什么。
5、比较《孟子二章》在论证方面的不同。 四 中考链接 2020 年北京市 1.解释下列语句中加点词的意思。 ( 2 分) ( 1)舜发于畎亩之中 发: _______( 2)人恒过然后能改 过:_________ 2.用现代汉语翻译下面的语句。 ( 4 分) ( 1)饿其体肤 翻译:__________________________________________ ( 2)行拂乱其所为 翻译:
今义: 息 古义: 今义: 虽 古义: 今义: 已 古义: 今义: 3.词性活用 险: 箕畚: 面: 4.一词多义 且 年且九十 且焉置土石 虚词 之 而 其 以 焉 三、训练反馈,拓展延伸 1.课后作业。 2.选用课时作业优化设计 第一课时作业优化设计 (-)下面各旬朗读语意停顿完全正确的一项是:( ) A邻人/京城/氏之孀妻/有遗男。 B.曾/不能/损魁/父之丘
议。 第二部分 (6— 9 段 ),追述刘备的知遇之恩,表白自己精诚图报的忠心,点出出师本题,表示兴复汉室的决心。 合作交流 请同学翻译第一自然段。 2.问题探究。 (1)当时的不利条件是什么。 先帝创业未半而中道崩殂,益州疲弊,处在“危急存亡”的严重关头。 对形势的这一清醒的估计,是暗示刘禅,如不发愤图强,国 家 必然败亡。 2)当时的有利条件是什么。 内外之臣均有“追先帝之殊遇
2、生命的女人【解答】答案 B根据语境,s to of 知其缺少主语的定语从句,故可排除答案C, D又从句的先行词为 人)是指人,故可排除答案A,所以答案为 B3、 (2016随州)_rLis ()A点】关系代词【分析】警察抓住了偷李先生钱包的那个小偷【解答】答案:B;首先分析句子结构,本句中的_rLis 复合句中作定语从句,由于先行词 下文定语从句的逻辑主语,且指人
7.下面是连云港市 9月 6日的天气预报,电台计划播送时,在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。 请你为电台设计一段这样的话, 50字左右。 9月 6日 多云转阴有阵雨或雷雨 温度: 20— 28 0C 风力: < 3级 8.根据下面天气预报材料,请你以导游的身份,给从西双版纳到昆明的游客以人性化的提醒。 (西双版纳晴 250C—— 320C 昆明 多云转小雨 70C—— 120C)