2016年中考物理试题分类解析 第7章-力内容摘要:
2、 月 6 日 , 我 国 选 手 宁 泽 涛 获 得 游 泳 世 锦 赛 男 子 自 由 泳 冠军 比 赛 中 , 宁 泽 涛 头 戴 泳 帽 可 以 减 少 水 的; 他 向 后 划 水 以 获 得 向 前 的 力 , 这 说 明 力 的 作 用 是 ; 到 达 终 点 时 , 因 受 到 池 壁 作 用 力 而 停 止 运 动 , 这 表 明 池 壁 作 用 力 改 变 了 他 的 4 ( 2016漳 州 ) 在 体 育 比 赛 中 , 小 云 用 力 将 实 心 球 投 出 , 说 明 力 可 以 改 变 物 体 的 , 以 地 面 为 参 照 物 , 实 心 球 在 落 地 前 是 的 3、 5 ( 2016绍 兴 ) 如 图 实 验 , 用 力 F 按 压 平 面 镜 之 间 的 桌 面 时 , 经 两 平 面 镜 反 射 后 照 到墙 面 上 的 光 点 位 置 将 ( 选 填 “上 升 ”、 “不 变 ”或 “下 降 ”) ; 这 个 实 验 说 明 力能 改 变 物 体 的 6 ( 2016绥 化 ) 甲 图 中 , 小 铁 球 从 斜 面 上 滚 下 沿 直 线 运 动 , 当 经 过 磁 铁 附 近 时 方 向 发 生了 改 变 , 此 现 象 说 明 力 可 以 ; 乙 图 中 , 放 有 磁 铁 的 两 个 小 车 用 细 线 相 连 ,剪 断 细 线 后 , 小 6、 2016广 元 ) 如 图 所 示 , 用 细 线 拉 一 个 氢 气 球 在 空 气 中 微 风 下 处 于 静 止 状 态 , 请 画出 气 球 受 到 重 力 的 示 意 图 13 ( 2016云 南 ) 请 在 图 中 画 出 水 平 桌 面 上 重 5N 的 木 块 所 受 重 力 的 示 意 图 14 ( 2016乐 山 ) 一 个 鸡 蛋 在 盐 水 中 匀 速 向 上 运 动 , 请 在 图 中 画 出 鸡 蛋 受 力 的 示 意 图( O 为 鸡 蛋 重 心 ) 15 ( 2016达 州 ) 如 图 所 示 , 物 体 以 初 速 度 V 沿 表 面 粗 糙 的 固 定 斜 7、 面 向 上 运 动 , 请 画出 物 体 沿 斜 面 向 上 运 动 过 程 中 所 受 力 的 示 意 图 ( 力 的 作 用 点 画 在 物 体 的 重 心 )16 ( 2016德 州 ) 如 图 所 示 , 一 个 木 块 从 斜 面 上 滑 下 , 在 粗 糙 的 水 平 面 上 滑 动 一 段 距 离后 停 下 来 , 请 画 出 木 块 在 水 平 面 滑 动 时 :( 1) 所 受 重 力 的 示 意 图 ;( 2) 水 平 方 向 上 受 力 的 示 意 图 17 ( 2016攀 枝 花 ) 如 图 所 示 , 货 物 A 随 小 车 B 一 起 向 右 做 匀 速 直 线 9、物 理 试 题 分 类 解 析 汇 编 ( 第 二 辑 )第 7 章 力参 考 答 案 与 试 题 解 析一 填 空 题 ( 共 8 小 题 )1 ( 2016湖 州 ) 如 图 是 一 只 小 狗 在 太 阳 系 不 同 行 星 上 所 受 的 重 力 大 小 根 据 图 中 所 给 的信 息 , 一 名 质 量 为 50 千 克 的 中 学 生 在 火 星 上 所 受 的 重 力 大 小 为 牛 , 质 量是 50 千 克 【 分 析 】 物 体 受 到 的 重 力 与 其 质 量 成 正 比 , 已 知 小 狗 在 地 球 和 火 星 上 受 到 的 重 力 , 可以 得 到 中 学 生 10、 在 火 星 上 受 到 的 重 力 ;质 量 是 物 体 所 含 物 质 的 多 少 , 与 物 体 的 位 置 无 关 【 解 答 】 解 :中 学 生 在 地 球 上 受 到 的 重 力 为 G=00N/00N,小 狗 在 火 星 上 与 在 地 球 上 受 到 的 重 力 之 比 为 ,所 以 中 学 生 在 火 星 上 受 到 的 重 力 为 500N= 体 的 质 量 不 随 位 置 的 变 化 而 变 化 , 所 以 中 学 生 在 火 星 上 的 质 量 与 在 地 球 上 相 同 , 仍 然 是50 答 案 为 : 50【 点 评 】 此 题 考 查 的 是 我 们 对 质 12、 序 读 , 力 的 大 小 为 4N故 答 案 为 : 4【 点 评 】 弹 簧 测 力 计 是 实 验 室 的 基 本 测 量 器 材 , 本 题 意 在 考 查 考 生 的 基 本 实 验 技 能用 弹 簧 力 计 测 量 力 的 大 小 , 测 力 计 的 正 确 读 数 属 于 基 础 技 能 考 查 试 题 3 ( 2016盐 城 ) 2015 年 8 月 6 日 , 我 国 选 手 宁 泽 涛 获 得 游 泳 世 锦 赛 男 子 自 由 泳 冠军 比 赛 中 , 宁 泽 涛 头 戴 泳 帽 可 以 减 少 水 的摩 擦 力 ; 他 向 后 划 水 以 获 得 向 前 的 力 , 13、这 说 明 力 的 作 用 是 相 互 的 ; 到 达终 点 时 , 因 受 到 池 壁 作 用 力 而 停 止 运 动 , 这 表 明 池 壁 作 用 力 改 变 了 他 的 运 动 状 态 【 分 析 】 ( 1 ) 影 响 摩 擦 力 大 小 的 因 素 有 压 力 和 接 触 面 的 粗 糙 程 度 ;( 2) 力 是 物 体 对 物 体 的 作 用 , 物 体 间 力 的 作 用 是 相 互 的 ;( 3) 力 的 作 用 效 果 是 改 变 物 体 的 形 状 和 改 变 物 体 的 运 动 状 态【 解 答 】 解 : ( 1) 比 赛 中 , 宁 泽 涛 头 戴 泳 帽 是 让 14、 接 触 面 变 光 滑 , 从 而 减 小 了 摩 擦 力 ;( 2) 物 体 间 力 的 作 用 是 相 互 的 , 当 他 向 后 划 水 , 同 时 水 给 他 一 个 向 前 的 力 , 推 动 他 向 前运 动 ;( 3) 力 可 以 改 变 物 体 的 运 动 状 态 , 当 他 到 终 点 时 因 受 到 池 壁 的 作 用 力 而 改 变 了 他 的 运 动状 态 , 使 人 由 运 动 变 为 静 止 故 答 案 为 : 摩 擦 力 ; 相 互 的 ; 运 动 状 态 【 点 评 】 本 题 考 查 的 是 物 理 综 合 性 知 识 , 在 生 活 中 的 物 理 知 识 15、 是 很 丰 富 的 , 所 以 学 生 们 在学 习 物 理 的 同 时 应 该 不 断 地 从 生 活 中 发 现 物 理 4 ( 2016漳 州 ) 在 体 育 比 赛 中 , 小 云 用 力 将 实 心 球 投 出 , 说 明 力 可 以 改 变 物 体 的 运 动 状 态 , 以 地 面 为 参 照 物 , 实 心 球 在 落 地 前 是 运 动 的 【 分 析 】 ( 1) 物 体 间 力 的 作 用 是 相 互 的 ; 力 的 作 用 效 果 有 两 点 : 改 变 物 体 的 运 动 状 态 、 改变 物 体 的 形 状 ;( 2) 看 被 研 究 的 物 体 与 所 选 的 标 准 , 即 与 参 照 物 之 间 的 相 对 位 置 是 否 发 生 了 改 变 , 如 果发 生 改 变 , 则 物 体 是 运 动 的 ; 如 果 未 发 生 变 化 , 则 物 体 是 静 止 的 【 解 答 】 解 :( 1) 用 力 将 实 心 球。2016年中考物理试题分类解析 第7章-力
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买履 》。 学习概括寓意的方法,并总结出本文的寓意。 四、教学过程: 导入: 学生到黑板上写出“郑人买履”这一课题。 之所以这样设计导入,是为了检查“履”字的写法和含义,并以此引入问题“郑人最终买到鞋了吗,从文中那里看出来。 ”让学生自读课文找到答案,以此学习通假字“反”、“坐”的读音和含义 理解: 通过让学生回答问题“为什么郑人没有买到鞋子。 ”和让学生齐读课文的方 式
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2、 地 球 的 吸 引 力2 ( 2016长 春 ) 如 图 所 示 , 用 力 击 打 一 摞 棋 子 中 的 一 个 , 该 棋 子 飞 出 而 上 面 的 棋 子 落下 以 下 说 法 正 确 的 是 ( )A 击 打 前 , 最 上 面 的 棋 子 所 受 的 重 力 和 支 持 力 是 一 对 平 衡 力B 击 打 出 去 的 棋 子 能 飞 得 很 远 是 因 为 受 到 惯 性
,其余同学: ① 用波浪线勾画出写巴金三次观察繁星的时间、地点和三次看星感受的词句; ② 思考课文是按照什么顺序来写的。 用横线画出相关的词句; ③ 理清文章结构。 2、学生分小组讨论课文。 要求学生先回忆自己观察繁星的方法和感受;再看看巴金是怎样观察繁星的,有哪些感受,并与之比较不同之处。 学生活动,教师巡视指导。 (参考答案) ①“望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
一项是:( ) A、增加小说的生动性,使情节曲折,更吸引人。 B、表现外祖母对“我”的宠爱,刻画了外祖母慈祥的形象。 C、表现平桥村少年朴实好客的特点。 D、表现平桥村少年聪明能干的特点。 四、“我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下买豆浆喝。 ”请问“我”是真的听到了吗。 这样的猜测有什么 好处呢。 五、“我”认为社戏好看吗。 从文中的哪些可以看出“我”的想法呢。