苏教版语文七上社戏1内容摘要：
、看戏和 ________。 （ 3）在括号内填上恰当的关联词语。 我们年纪都相仿，（ ）论起行辈来，（ ）至少是叔子，有几个还是太公，（ ）他们合村都同姓，是本家。 （ ）我们是朋友，（ ）偶而吵闹起来，打了太公，一村的老老小小，（ ）决没有一个会想出 “犯上 ”这两个字来。 请同学们速读课文，自选一个角度，概括一下全文内容，力求用最简洁的词语来表达，小组合作解决，提示可从 “时间 ”、 “事情 ”、怀念童年的原因等方面 去思考。 1：围绕课题，从时间角度来看，全文是这样安排的：看戏前 ——看戏 ——看戏后。 2：从事情角度来看： （ ） ——（ ） ——（ ） ——（ ） ——（ ） ——（ ） ——（ ） 你怎么知道是 “夏夜 ”。 详略是怎样安排的。 学生用一句简单的话来概括全文内容（大意符合即可）。 记下你初读的体会、感受以及不明白的地方，以便和老师同学交流。 如：题目为 “社戏 ”，但作者却大量地写了社戏以外的内容，这样安排合适吗。 为什么。 附鲁迅的几条名言。 希望同学们能背下来。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 （鲁迅 •自嘲） 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 （鲁迅 •自题小像） 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作和学习上。 伟大的心胸，应该表现出这样的气概 ——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。 课堂探究 (一 )、预习汇报 字词 作者及文章出处。阅读剩余 0%
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