苏教版语文七上梵天寺木塔以虫治虫内容摘要：
读、猜文意。 提示：同学们读完之后静想，这个短文写了一件什么事。 有哪些句子明白了，还有哪些地方不明白。 让同学们勾画出来，准备好讨论突破。 学法提示：学生质疑问难，学生进行解答。 如果解答不出，可以猜，如果再猜不中，老师点拨解答。 如“旬日子方皆尽，岁以大穰”。 根据老师的提示学生就可以弄懂。 提示：“旬日”，十天。 “以”，虚词，因为，因此。 分组讨论，欣赏分析。 ①请学生试一试用现代汉语 翻译这篇短文。 ②先猜后讨论，再明确如下词语：“之”、“其”、“谓”、“傍不肯”等。 师生互动，共同解释。 提示：学生互相提问解答，师生互相提问解答；师生讨论共同解决所有疑难，达到理解欣赏的目的。 请同学们在朗读一遍课文，想一想“岁以大穰”的原因是什么。 还可以有哪些消灭“子方虫”的方法。 比较起来，哪一种最合乎“绿色环保”理念。 “傍不肯”制服了“子方虫”使农业生产获得大丰收，给我们的启示是什么。 学生讨论后明确：有效地保护自然环境，积极开展生物防治，充。阅读剩余 0%
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