苏教版语文七上幼时记趣word教学设计内容摘要：
神： 定神细视（精神、注意力） 时： 余忆童稚时（时候） 神游其中（感受、想象力） 故时有物外之趣（经常） 以： 徐喷以烟（经常） 为： 项为之强（因为） 以丛草为林（介词，把） 以丛草为林（当作） 之： 昂首观之（代词，它，指蚊子） 故时有物外之趣（助词，的） 心之所向（位于主谓之间取消句子独立性） 项为之强（代词，指“昂首观之”） 观之正浓（代词，指“二虫”） 驱之别院（代词，指“蛤蟆”） 成语： 明察秋毫 庞然大物 怡然自得 通假字 ： 项为之强 “强”通“僵” 省略字： “鞭数十”应是“鞭之数十”，省略宾语。 “使与台齐”应是“余使 目与台齐”，省略主语、宾语。 省略句： 群鹤舞（于）空 使之（与）台齐 驱之（于）别院 固定句式： 作„„观：当作„„看 以„„为：把„„当作„„ „„为所„„：表示被动，译为“„„被„„” 说一说 课文写了哪几件有趣的事情。 请用四字短语概括性的说一说。 明确：观蚊成鹤：群鹤舞空、鹤唳云端；神游山林；鞭打蛤蟆。 请用自己的话将三件事向大家复述一遍，同学认真听好，并作适当点评。 练一练： 识记文中文言实词和虚词的意义和用法。 笔记本上翻译全文。 第二课时 学习内容： 探寻作者“物外之趣”的由来。 学习借助联想、想象形象生动描写事物的方法。 导入： 同学们，今天我们继续学习清代沈复的《幼时记趣》。 童年给我们每个人都留下了的一段美好的记忆，在我们的记忆里它是一支清亮的歌；是一首纯真的诗；是一只放飞憧憬的小鸟；也是记忆天幕上永远闪亮的星星。 上节。阅读剩余 0%
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