苏教版语文七上初中第一堂语文课一内容摘要:
园主题。 学习应该是充满乐趣 的,我们应该提倡一种快乐语文的学习方式,这些乐趣总的体现在: ⒈阅读的乐趣 上课,完成作业,只是我们看到的学习的表面,学好语文,离不开阅读大量的文字,阅读应该与我们的生活密切联系,一本课外的好书可以提前几年提升你的知识境界,可以更新你的知识含量, 21 世纪一份报纸一周的信息量比 18 世纪人类一生掌握的信息量还多。 你们不用抱着学会什么的任务心态去阅读,要利用课余非学习的时间,仅仅是捧起一本书,随意的翻开,不用怕读不懂,第一遍不懂,多读几遍肯定就会有自己的理解。 抄下你感到有意义的句子,当你确实有了很深的感悟想要抒发 的话,写一篇读后感是水到渠成的事。 有这么一个一个故事,俄国作家契诃夫写过一篇短篇小说叫做《打赌》,讲的是一次晚会上,银行家和一个年轻的律师打赌,律师将在一间小屋里囚禁 15年,“ 规定在十五年间他无权跨出门槛,看见活人,听见人声,收到信件和报纸。 允许他有一样乐器,可以读书、写信、喝酒和抽烟。 跟外界的联系,根据契约,他只能通过一个为此特设的小窗口进行,而且不许说话。 他需要的东西,如书,乐谱,酒等等,他可以写在纸条上,要多少给多少,但只能通过窗口。 ”按照约定, 15年后,他将得到银行家的大半财产。 15 年过去了,年轻 人除了每天要求外界给他送书,始终没有走出过屋子一步,到达规定日期的前一天,银行家反悔了,他决定在深夜潜入屋子,杀死那个年轻律师,守住自己的财富。 一根将要燃尽的蜡烛旁边,他看到已经骨瘦如柴的年轻人正熟睡着,旁边放着一封刚刚写好的信: 信中说,他感谢企业。苏教版语文七上初中第一堂语文课一
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追问:请你举例证明作者的这一观点。 学生答。 追问:文章举了哪两个例子,请概括。 {投影 } / 学法指导三 / 概括事例的方法 ——谁做什么事。 明确: ① 约翰 古登贝尔克发明了印刷机和排版术 ② 罗兰 布歇内尔发明了对战型的乒乓球游戏 师:请你用简明的语言来另举例子 学生答,教师指导纠正。 师总结:这一部分,作者论述了产生创造性思维的必需的要素。 你觉得你身上一具 备了哪些要素。
3、6威海)关于安全用电,下列说法错误的是()A家庭电路中空气开关跳闸,一定是由于电路短路引起的B发现家用电器或电线着火时,应先切断电源再救火C用试电笔辨别火线和零线时,手要接触笔尾金属体D油罐车的尾部装有铁链,是为了将油与油罐磨擦产生的静电导走7 (2016广元)如图所示的做法中,符合用电安全原则的是()A用手指接触插座的插孔 B用、湿抹布擦发光的灯泡C将冰箱的金属外壳接地
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马,驾着疾风,有不如它快。 4)树林和山涧显出一片清凉和寂静,高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音连续不断,非常凄凉怪异。 5)这里山体高峻,水流清澈,花草繁茂 ,树木旺盛,情趣无限。 (三)揣摩读法 大家了解了课文内容,那么该用什么样的语气来读这篇课文呢。 请大家说出自己的看法,并请大家作出示范 读。 教师听取发言,引导认识:不同的内容,读法不同 教师强调,学生可做笔记: 第一段:稍高昂,语速中
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