2016年中考物理真题分类解析 第10章-浮力(Word版)内容摘要:
2、到水的压强越大C潜水服表面光滑是为了增大水的阻力D火炬手向前运动,脚蹼必须向前划水3 (2016株洲)一枚重量为 G 的鸡蛋悬浮在盐水中,如图所示往盐水中继续均匀缓慢加盐,鸡蛋所受浮力 F 随时间 t 变化的图象可能是()A B C D4 (2016重庆)甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器,盛有两种不同的液体,将两个相同的小球分别放入液体中,小球静止时位置如图所示,此时液面相平则()A甲中液体密度比乙中液体密度小B小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大C取出小球后容器底部压强变化量较小的是甲D取出小球后甲容器和乙容器对桌面的压力相等5 (2016东营)如图所示,水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯,分 4、蛋放在一杯盐水中,鸡蛋刚好处于悬浮状态,在往杯中加入清水的过程中,下列判断正确的是()A鸡蛋将上浮,在未露出水面之前,所受浮力在减小B鸡蛋将上浮,在未露出水面之前,所受浮力不变C鸡蛋将下沉,所受浮力在减小D鸡蛋将下沉,所受浮力不变8 (2016舟山)人们常用 “浮筒打捞法”打捞沉船,做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁,把空气压进浮筒将浮筒里的水排出,沉船随着浮筒一起浮起,下列说法正确的是()A沉船在河底时,受到的浮力等于其重力B浮筒充满气后,受到的浮力大于其重力C沉船在水下上浮时,受到的浮力逐渐变小D船和浮筒浮在水面时,受到的浮力大于其重力9 (2016河源)如图是中国航母“辽宁号 6、体积来改变浮力,从而实现上浮和下沉12 (2016南充)如图甲所示,物体 A 的体积为 V,放入水中静止时,浸入水中的体积为 将一体积为 物体 B 放在物体 A 上,物体 A 刚好全部浸没在水中,如图乙所示则物体 B 的密度为()A 水 B 水C 水 D 水13 (2016枣庄)现有甲、乙两个完全相同的容器,盛有体积相同的不同液体,把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示,鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为 F 甲浮 和 F 乙浮 ,两杯液体对容器底部的压力分别是 F 甲 和 F 乙 ,压强分别是 p 甲 和 p 乙 ,以下判断正确的是()AF 甲浮 F 乙浮 F 甲 =F 乙 p 甲 p 7、 乙BF 甲浮 F 乙浮 F 甲 F 乙 p 甲 p 乙CF 甲浮 =F 乙浮 F 甲 F 乙 p 甲 p 乙DF 甲浮 =F 乙浮 F 甲 F 乙 p 甲 p 乙14 (2016温州)半潜船可用来运输超大型货物,空载时漂浮于海面(如图甲) ;装载时需向船体水舱注水,船体重力增加,巨大的甲板下沉至海面以下(如图乙) ;待货物被拖到甲板上方时,排出水舱中的水,船体重力减小,甲板上浮至海面,完成货物装载(如图丙) 半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为 2、F 3,则以下判断正确的是( )AF 1F 3F 2 BF 2F 3F 1 CF 3F 1F 2 DF 3F 2F 115 (2016泸 9、中盛有液体 A,物块M 漂浮在 A 中,排开液体的质量为 体 A 对甲容器底部的压强为 容器中盛有液体B物块 N 漂浮在 B 中,排开液体的质量为 体 B 对乙容器底部的压强为 知甲容器的底面积大于乙容器的底面积容器中液体 A、B 质量相等,物块 M、N 质量相等下列判断正确的是()Ap 1p 2,m 1m 2 Bp 1p 2,m 1=p 1p 2,m 1m 2 Dp 1p 2,m 1=(2016泰安)如图所示,烧杯的底面积是 200面装有一定量分水(图甲) ,用弹簧测力计吊着未知物体,先将物体浸没在水中(图乙) ,水位升高到 B 出,示数是 18N;再将物体缓慢提出,使水位下降到 中点 C 11、200断绳子,待物块静止后水平地面受到的压强变化了 200(2016福州)将一个重为 G 的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中,鸡蛋漂浮,然后逐渐向杯中加入清水,当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水,如图所示,图中的图象能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是()A B C D20 (2016南京)将一个密度为 03kg/实心小球,先后浸没在水和酒精中,松开手后,小球静止时,排开水和酒精的体积分别为 球在水和酒精中所受的浮力分別为 下判断正确的是( 酒精 =03kg/()AV 1:V 2=1: 1 2=5:4 BV 1:V 2=4:5 2=1:1CV 1:V 2=9:10 2=9:8 DV 1:V 2=8: 13、 =1103kg/列说法正确的是()A甲,乙两物体都漂浮在水面上B甲物体漂浮在水面上,乙物体浸没于水中C乙物体的密度 乙 =03kg/物体的密度 乙 =03kg/析】假设两物体都漂浮时,浮力等于两物体重力,两物体质量相等,所以浮力比应是1:1,所以假设不正确;假设两物体都浸没在水中,V 排 =V 物 ,F 浮甲 = 水 ,F 浮乙 = 液 ,得浮力比为 2:3,所以假设不正确;根据密度公式比较甲乙的密度,判断漂浮和浸没的物体,根据物体的浮沉条件和漂浮条件得出两者受到的浮力之比,然后求出乙的密度【解答】解:设甲、乙两物体质量都为 m,甲、乙两物体的体积分别为 2V、3V若甲、乙均漂浮,因漂浮时物。2016年中考物理真题分类解析 第10章-浮力(Word版)
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3、一辆轿车6 (2016临沂)甲、乙两种物质的质量 m 与体积 V 的关系图象如图所示,由图象可知()A体积相等时,甲的质量大 B质量相等时,乙的体积大C甲的密度比乙的大 D乙的密度为 03kg/(2016滨州)甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示 甲 、 乙 、 丙 、 水 分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度,据图可知()A 甲 乙 丙 ,且 丙 水 B 甲 乙 丙 ,且 丙 水C
么字啊。 [工 ] 原来左的下面是个“工”啊 同法,右的下面是个“口”,我们吃饭拿筷子的是右手,所以右的下面是个“口” 师:大家都记住这些生字宝宝了 ?请小朋友一起连起来读。 后、右的分辨 师 :谁来说说这两个字宝宝又怎么区分。 请两个人上来背靠背,手侧平举,让孩子们通过字型记住北 师: (指导齐读之后 )咱们今天学的这八个字的卡片已经放在你们的课桌上了,但是每张桌上只有一份,同桌小朋友一起来看
,而且在路上要渡一条河,在路上准备有四种工具。 (出示地图和牛、马、车、舟。 )大家想一想:将军怎样用这四样工具送信呢。 有很多种方法。 ”引导学生想一想、说一说。 (图略) “送信的任务成功完成,你可不要忘记送信的四种工具它们是牛、马、 车、舟。 ”开小火车,卡片巩固读“牛、马、车、舟”。 看图自己认羽、角、齿、革 游戏:变小魔术(把羽、角、齿、革,擦一擦、变一变,变成:习、用、人、中
【评】《认一认》是通过看图的途径识字,所以极易把“衣”误读为“穿”,把“食”误读为“吃”,这是我们应予以重点指导的。 师: (指导齐读之后 )咱们今天学的这八个字的卡片已经放在你们的课桌上了,但是每张桌上只有一份,同桌小朋友一起来看,边读边把字卡摆到桌子上。 现在开始。 (同桌小朋友边读边摆,师 巡视,表扬摆得好的同桌 ) 师:老师为什么让大家摆它们呢 ? 生:不知道。 师
2、牛顿 D帕斯卡4 (2016郴州)关于力与运动的关系,下列说法正确的是()A受到平衡力作用的物体一定处于静止状态B物体运动一定受到力的作用C在太空中的宇航员没有惯性D在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力5 (2016孝感)在自动化生产线上,常用传送带运送工件,如图所示,工件与传送带一起向右匀速运动时,关于工件受力,下列说法中正确的是()A工件受摩擦力,方向水平向右B工件受摩擦力,
大雁说话) 试读、指名读。 看,大雁们排的队多整齐。 秋姑娘给其好朋友写的什么呢。 ( 1)指导读第三自然段 a 指名读,问:知道什么叫“冬眠”呢。 师举实例。 B 投影青蛙冬眠图,你们看青蛙在深深的泥土里安全过冬呢。 C 朗读句子 自由试读、指名、男女赛读 指名对图上的青蛙说话 ( 2)指导读第四自然段 a 自由读第四自然段,小组讨论你读懂了什么。 B 指名对