苏教版语文一年级上册北风和小鱼表格教案内容摘要:
入新课 板书:得意 〈生读〉 小朋友 , 你得意的时候是怎么说的。 (演一演) 师:课文里两次写到了北风 “ 得意 ” ,请小朋友找出来读读。 交流并出示。 ( 齐读 ) 活动一: 品读文本,感受得意。 北风呼呼地吹,吹向了哪些事物。 这些事物有什么变化 ? 请小朋友们自由读课文的第一自然段,用笔在书上找一找、画一画。 读后交流。 A、 青草、梧桐树、鸟儿 __北风。 B、 它向 吹一吹, (怎么样。 )。 体会青草、梧桐树、鸟儿的害怕,找出北风得意的原因。 C、 说说生活中还有谁怕北风。 活动二:练读对话,感悟角色。 自由练读。 分角色练读北风和小鱼的对话部分(角色对读)。 北风和小鱼,你喜欢哪个角色,记住它的对话。 小组合作读。 交流读,评选优胜组。 检测反馈。苏教版语文一年级上册北风和小鱼表格教案
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都来猛吹一口气吧。 (你们吹的太使劲儿了。 好冷啊。 ) ( 2)让我们再来读读这个词语吧。 鹅毛大雪 ( 1)出示图片,这是鹅毛大雪吗。 (不是)对,像这样星星点点的雪花还不能叫“鹅毛大雪”。 ( 2)出示图片,这才是鹅毛大雪。 瞧,大片大片的雪花从天上飘落下来。 ( 3)当你站在这鹅毛大雪中,你有什么感觉呢。 (冷、美) ( 4)我们再来读读这个词吧。 (指名读、齐读) 第四组:梧桐树 (
2、气体迅速膨胀而做功,此时气体的温度和内能的变化情况是()A温度降低,内能增大 B温度不变,内能不变C温度升高,内能增大 D温度降低,内能减小5 (2016上海)在四冲程汽油机工作过程中,将内能转化成机械能的冲程是()A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程6
4、 D气压计10 (2016衢州)在验证大气压存在的覆杯实验中,小柯认为:“ 实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了,而与大气压无关”下列能帮助小柯改变这种想法的实猃是( )A如图甲,换用不同种类的纸片做覆杯实验,紙片都不掉落B如图乙,覆杯实验中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落C如图丙,将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口,倒转杯子纸片不掉落D如图丁,在密闭钟罩内做覆杯实验
小草觉得小河的水怎么样。 (真清啊,板书:清) ( 3) 老师读了小草的话,好像看到小河里的水草翩翩起舞。 你读了 以后,好像看到什么了。 (小鱼 小虾 鹅卵石) ( 4) 看来小河的水真得很清,到底清的怎么样呢。 这里哪句话告诉 我们了。 (点红,一眼能看到底) ( 5) 这么清澈的小河,谁来夸夸它。 把小河的水读得最清。 ( 6) 小河听了小草的夸奖,有没有得意骄傲呢。 我们来看一下小河
上冰花到底是什么样子的呢。 能让小童感到这样惊奇呢 ?接下来就请大家自己读一读课文的第二段,把描写冰花样子的句子画下来,(出示自读要求) (学生自由读 老师巡视指导) : ( 1) .小朋友们 ,老师这里有几片叶子 ,今天给你们带来了,瞧。 (出示芭蕉树 柳叶 ) 师 :你觉得 芭蕉 叶跟柳叶比较起来怎样。 (很大很宽 ) 对 !这就叫宽大 ~ 有的冰花的模样就很像这样宽大的树叶, 瞧。
生字。 ( 1)学生自由读文,教师巡视,提醒读课后生字。 ( 2)要读好课文,首先要读好字词。 谁能把这些词读准。 (出示词语)清晨醒来看见玻璃窗晶亮惊奇宽大的树叶柔嫩的小草丰满的牡丹时候 修改意见 ( 3)四人小组合作学习:请小朋友们四人一组,每人把自己读得最好的词读给大家听听,如果遇到自己不会读的词,请小组里的其他伙伴帮帮你 (学生读) ( 4)检查读词情况,说说你是怎样接受别的同学帮助的