2016秋物理粤教版必修1练习 第三章第六节作用力与反作用力 Word版含解析内容摘要:
5、反作用力随后跟着做相应变化解析:人走路或游泳时,对地或对水都施加向后的力,另一方给人施加动力,故 A 对,B 错;作用力与反作用力总是同时产生,同时变化的,不存在谁先谁后,故 C、D 均错答案:静止站在体重计上,下列说法正确的是()A人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力C人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力与反作用力D人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力与反作用力解析:人与体重计之间相互作用的压力和支持力是一对作用力与反作用力,A 项错,D 项对;人所受重力的施力物体是地球,受力物体是人;人对体重计的压力是弹力,施力物体。2016秋物理粤教版必修1练习 第三章第六节作用力与反作用力 Word版含解析
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力。 活动二:认识摩擦力的正负效应。 :冬季,我们必须及时清理街道上的积雪,而当滑冰时,我们会专门冻一个冰场。 由此,你想到什么。 :你认为哪些是摩擦力的“功”。 哪些是摩擦力的“ 过”。 出示图片,让学生辨析。 活动三:研究减小固体间摩擦力的办法。 :当物体运动时,怎样减小两个物体间的摩擦力呢。 利用桌上所给的材料,自己想想办法。 :在实验中应注意什么。 强调注意事项。
3、时间的变化率,速度的变化量是指速度改变的多少,加速度是速度对时间的变化率(2)速度的变化量表示速度变化的大小和变化的方向,加速度的大小由速度变化的大小与发生这一变化所用时间的多少共同决定,加速度的方向与速度变化的方向相同(3)加速度与速度以及速度的变化量没有直接的关系,加速度很大时速度可以很大、很小,也可以为零
3、速度一定越大解析:物体的速度很大,加速度不一定很大,物体的加速度增大,速度不一定增大,A 错物体的速度变化量越大,加速度不一定越大,B 错物体的速度很大,加速度可能为零,C 错物体的速度变化越快,加速度一定越大,D 正确答案:于速度和加速度,下列说法中正确的是()A速度不变时,加速度可能改变B加速度增大时,速度可能减小C速度变化得越来越快时,加速度越来越小D速度方向改变时
:各种形式的观察记录。 教 学 过 程 一、导入 师:“我们的小蚕在你们的精心喂养下,慢慢长大了。 这节课我们一起来交流、总结一下自己的养蚕经验,好吗。 ” 二、交流、总结: 一、交流“蚕的一生经过了哪些变化”。 (蚕的一生经过了四种变化。 ) 你能够把蚕一生的变化画下来吗。 (学生先画) 师:“书上的两幅示范图,一幅是直线
2、保险丝可以用钢丝来代替D我国家庭电路的电压时 36(2016荆门)下列做法符合安全用电要求的是()A在开关闭合的情况下更换灯泡B用铜丝代替保险丝C使用试电笔时手指接触笔尖D高大建筑的顶端安装避雷针4 (2016成都)关于家庭电路的安全用电,下列说法正确的是()A保险丝烙断后,可以用铜丝替代B不能用湿市擦拭与电源连通的用电器C灯座的螺旋套应该接相线(火线)D家庭电路的电压对人体而言是安全电压5
前老师将一张实验记录表放到学生的书桌中)请同学们看大屏幕: 实 验 记 录 表 1 关 节 画 图 图示动作 肩关节 肘关节 膝关节 师:我们以人体的三个常见的关节为例,同学们以小组为单位,充分活动这三个关节,并将关节的活动方式画在相应的表格内,我们看看哪个小组把关节活动的方式找得最全。 (学生活动,教师巡视、指导) 师:现在,就以小组为单位进行汇报。 (学生边活动关节边进行汇报) 师:同学们