苏教版科学六上做酸奶教案内容摘要：
学们回家后亲自做了酸奶 (板书课题 )。 今天，同学们带来了亲自 做的酸奶，真了不起。 下面我们就举行一个酸奶品尝交流会。 要求：在酸奶品尝交流会上，你可以品尝其他同学做的酸奶，了解他是怎么做成的，并且要选出你认为最好喝的酸奶。 2．学生分组进行品尝并交流。 3．全班汇报并交流。 4．质疑问难：在做酸奶和品尝酸奶的过程中，你产生了哪些感兴趣的问题。 5．学生提出问题。 （教师把学生的问题写在黑板上） 四、认识细菌及酸奶形成的原因 1．教师指导并帮助学生确定研究问题：为什么牛奶会变成酸奶 ? 2．学生针对问题讨论并猜测。 3．组织学生以小组为单位整理通过网络、书本收集有关细菌的资料。 4．学生进行组内交流，然后每组选出代表进行全班交流。 5．民主评议小组研究情况。 6．教师小结： （ 1）细菌的基本形态特点及分布； （ 2）细菌的繁殖； （ 3）细菌与人和自然界的关系。 7．讨论并交流：你还能举出哪些有用或有害的细菌。阅读剩余 0%
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