苏教版科学五下认识常见岩石教案设计(2)内容摘要：
样的物体才识岩石，让学生在研讨中懂得岩石是 天然形成的石头。 然后指导学生从物质的属性方面探究不同岩石的特征。 三．学生进行分组实验，探究岩石的性质。 教学准备： 分组观察实验用的岩石标号标本、放大镜、烧杯、滴管、稀盐酸、课件。 教学过程： 一、 引入。 出示梵净山金顶图片，学生欣赏。 师：同学们知道这是哪里吗。 （学生讨论回答） 师：你们觉得金顶是由什么物质构成的。 （学生可能回答①石头、②岩石） 交流 :关于岩石 ,你都知道些什么。 （学生自由发言） 总结。阅读剩余 0%
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