苏教版科学五下大脑教案设计内容摘要：
渡：关于大脑，你们还想知道什么。 二、用各种方法认识大脑 引入：今天这节课我们一起来认识人类神秘的大脑。 教师用 1120 克（ 2 斤 2 两）水果。 让学生拎一拎，掂一掂，猜猜大脑的重量。 引入：我们的大脑有多大呢。 （有学生用手比划，师让其比划给大家看。 还有学生说有两个拳头大，教师让大家握紧双拳并拢。 ）我们的大脑约有我们并拢的双拳这样大，大家体验一下。 大脑到底是什么样的呢。 请同学们看大屏幕，观察核桃仁的表面，其实我们人的大脑表面与核桃仁表面相似，有许多凹陷的沟和隆起的回，这样的外形有什么作用呢。阅读剩余 0%
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