苏教版科学三上做一名小科学家教案表格式内容摘要：
“站立”的秘密。 1．制作纸鹦鹉。 （ 1）将准备好的鹦鹉图形剪下来。 （ 2）将鹦鹉图形贴在硬纸板上，并沿轮廓剪下来。 2．让纸鹦鹉“站”起来。 （ 1）教师演示将纸鹦鹉站立的操作要求。 （ 2）学生用别回形针的方法尝试让纸鹦鹉“站”起来。 （ 3）反复思考试验，并记录下成功的方法。 （ 4）全班交流 .展示成功的方法。 讨论：有什么共同之处。 （重物在支撑点的下面，物体会“站起来”） 3. 谈话：同学们回想一下今天的这节科学课，我们在刚开始上课时做了什么。 （提出了问题）然后围绕提出的问题，又是怎么做的。 （解决问题）在解决问题的过程。阅读剩余 0%
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