苏教版生物八上第二节动物行为的生理基础三内容摘要：
的特点。 （二）动物行为和生理基础 活动三：播放鲸和海豚的表演，提醒大家注意驯兽员奖励动物的喂食动作。 想想小狗做算术与小学生做算术的不同所在。 活动四：教师通过资料分析动物行为的生理基础。 通过展示淡水三刺鱼在交配季节的变化特点，引出动物行为的产生是动物对外界刺激所作出的反应，主要受神经系统和内分泌系统的控制，展示黑猩猩取食蚂蚁等课件，引导学生分析、总结出：动物的复杂行为需要神经系统和内分泌系统等共同调控完成。 动物越高等，解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力也越强。 三． 课堂小结； 动物的先天性行为和后天性行为比较表 先天性行为 后天性行为。阅读剩余 0%
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