苏教版生物七上第二节植物根的生长二内容摘要：
观形态。 2．用显微镜观察根尖的临时装片，再观察根尖的永久装片，再对比《根尖模式》图，总结出根尖的基本结构。 用显微镜观察根尖的结构时，要求学生从尖端向上依次观察，教师巡回指导，指出观察的方法和观察的角度等。 组织学生讨论，通过问题讨论，总结出根尖的结构，随观察的次序提出问题：根冠、分生区、伸长区和成熟区的细胞的体积大小，排列和形态是怎样的 ?你还观察到哪些结构 ? 方案二： 1．观察《根尖模式》图掌握根尖的基本结构。 2．练习找根尖部位，尝试用压片法制作根尖的临时玻片标本，用显微镜观察，并与永久玻片标本作对比，找出异同，并讨论为什么产生差异 ?思考《根尖模式》图与实际观察的物像的差异，讨论产生原因，教师巡视并参加讨论。 引导学生讨论：主根、侧根、不定根是不是都有根尖 ?根尖是坚韧还是柔嫩 ?根尖各部分外观是怎样的 ?在你观察中有没有找到课本内容没有提到的结构 ?想一想为什么 ? (二 )根的生长 方案一： 学生 4 人一组进行实验。 1．用放大镜观察根尖 (长出 2cm 的红豆根 )，说出伸长区的外形特点。 2．提出探。阅读剩余 0%
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