苏教版生物七上第一节细胞的分裂与分化二内容摘要：
胞质平均分成两等份，一个细胞分裂成两个细胞。 学生观看图像，对细胞分裂的连续性的过程有个清晰认识。 教师：巡回指导，鼓励同学观察、讨论细胞分裂过程中最明显的变化是什么。 你能给细胞分裂过程分几个时期。 如何描述细胞分裂的基本过程 /细 胞分裂与生物长大有什么关系。 细胞分裂形成的两个细胞形态、结构相似吗。 步骤二： 学生 4 人一组。 利用显微镜观察洋葱根尖细胞分裂的玻片标本。 并结合教科书中的示意图，划出细胞分裂的区域，并观察细胞分裂过程中染色体的大致变化。 教师提示：细胞分裂过程中染色体在细胞中的位置怎样。 形态上有什么不同 / 按照教科书的要求，画出细胞分裂过程中 1~2 个典型图像。 教师提示绘图要求。 步骤三： 教师：取洋葱根尖细胞分裂剪贴图，找学生代表认识并排序。 本组学生纠正其识别、排序中的错误，并细心观察染色体在细胞中的位置与形态上有 什么不同。 选择几个典型图像进行比较，然后尝试说出细胞分裂过程中染色体的大致变化。 （二、）细胞成长 教师演示细胞生长过程中的主要变化（许多小液泡逐渐长大，合并为一个大液泡，细胞长到一定程度就不再生长了），导致整个细胞体积增大。 学生讨论：细胞体积越大，需从外界吸收的营养物质越多。 根据你平时的经验，说出植物生长在什么环境下，细胞体积会明显增大。 细胞体积增大，细胞数目增多与生物体的生长有什么关系。 （三）细胞分化与组织形成 步骤一： 展示植物细胞分化课件：种子萌发生长通过细胞分裂产生新细胞，这些细胞在形态、结构方面都很相似。 随着细胞的分裂和生长，后来只有一小部分细胞仍具有分裂能力，大部分细胞失去了分裂能力。 这些细胞各自具有什么不同的功能，它们在形态、结构上逐渐发生了变化，分化形成了不同的细胞群：（展示）根、茎、叶表面的一层细胞群，即保护组织，具有保护内部柔嫩部分的功能；（出示）叶、果实的叶肉、果肉，细胞壁薄，液泡大，属于基本组织，具有营养功能；（出示）茎、叶脉根等处的导管运输水和无机盐属于疏导组织；那些仍具分裂能力的细胞群属于分生组织， 最后这些不同组织组合再一起。 展示根、。阅读剩余 0%
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