苏教版数学四上练习一教学设计内容摘要：
2 题的后两道，指名板演，并集体订正。 3．认定目标，板书课题 板书课题：练习一 二、多层练习，内化提升。 1．第 4 题 （ 1）学生阅读题目，理解题意； （ 2）学生独立解答； （ 3）全班交流，集体讲评。 2．第 5 题 （ 1）第一组： 独立计算后，说说有什么发现或 体会。 体会规律：一个因数不变，另一个因数变大，积也随着变大。 （ 2）第二组： 独立计算后，说说有什么发现或 体会。 [板块一 ] 组，体会其中的规律。 2.（ 1）让学生说说估算的商，并交流思考的方法。 （ 2）让两位展示的同学说说计算过程。 （ 3）说说笔算除数是整十数的除法的计算方法和注意事项。 师：今天这节课，我们进行除数是整十数的除法口算和笔。阅读剩余 0%
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