苏教版数学六上百分数整理与练习教学设计2内容摘要：
“ ％”键，问：想一想它有什么功能。 小结“ ％”键的使用方法，指导完成第（ 3）题。 指出：当遇到除不尽的情况下，百分数只保留一位小数。 4． 完成“探索与实践”第 12题。 课前布置学生调查自己家一个月食品支出的金额大约各是多少元。 指导学生阅读“你知道吗”。 生汇报交流收集的百分数，并说说它们的含义。 学生根据课前收集的数据填表，独立完成计算。阅读剩余 0%
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