苏教版数学六上分数乘法整理与与复习教学设计2内容摘要:
2 分钟) 揭示课题。 二、小组合作交流,完善知识结构。 ( 预设 3 分钟) 小组交流,订正。 三、组织分层练习,全面内化提升。 (预设 25 分钟) 整理与练习 的第 10 题。 【板块一】 这节课我们继续对分数的乘法这个单元来进行整理与复习。 揭题:分数乘法的整理与复 习。 【板块二】 交流预习作业。 【板块三】 第 10题的第( 1)题后一个数总是 学生先独立完成,再小组交流讨。苏教版数学六上分数乘法整理与与复习教学设计2
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考的。 在列方程解决实际问题时,可以怎样找数量之间的相等关系。 举例说明。 学 程 设 计 导 航 策 略 调正与反思 一、 揭题认标、举例梳理。 (预设10分钟) 1.交流预习作业 2.揭示课题 二、 多层练习,内化提升。 (预设 20分钟) 1. 基础练习 练习与应用 1 解方程中的 左边两列 【板块一】 1( 1)交流预习作业一:重点交流两种不同类型方程,在解答时等号左边的不同处理方式。