苏教版数学六上分数与整数相乘教学设计内容摘要：
上涂色表示出做 3 朵绸花所用的米数吗。 大家可以在书上涂一下 解决这个问题可以列怎样的算式。 你是怎么计算的。 为什么这样算。 （ 1）独立计算 3/103 （ 2）看书本第 38 页，完善自己的计算过程。 （ 3）如果有困难的 ，可以直接看书本第 38 页，在不懂的地方做上记号，可同桌讨论。 试着总结分数与整数相乘的计算方法。 探索先约分再计算的方法。 尝试列式计算。 计算结果不是最简分数时要怎么做。 计算分数乘法时，也可以先怎么做，再算出结果。 比较刚才两道乘法算式的计算过程，你发现它们有什么相同的地方，有什么不同的地方，分数与整数相引导学生观察 3/103 或33/10，提问：这道乘法算式有何特点。 揭示课题。 [板块三 ] 出示问题：小芳做 3 朵这样的花，。阅读剩余 0%
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