苏教版数学二上有趣的七巧版教学设计内容摘要：
学生们拼，指名板演 （ 2）说 说自己是怎样拼的。 （ 3）动手操作：试一试用七巧板中的两块，拼成一个三角形、再拼成应该平行四边形。 二、动手操作 ：我们已经认识了哪些图形。 ：用七巧板中的三块。阅读剩余 0%
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