苏教版数学二上有趣的七巧板教学设计内容摘要：
3）用重合的方法比较三角形的大小。 （ 4）小结并归纳。 小结：一副七巧板中有五个三角形，其中有两个同样大的大三角形。 一个中等的三角形和两个同样大的小三角形；除了三角形还有一个正方形和一个平行四边形这样七块图形组成。 （电脑演示分类过程） 教 学 过 程 备课札记 三、动手操作，深入探究 谈话：老师相信小朋友能玩好七巧板的游戏，下面我们就利用七巧板来玩一玩拼图游戏。 用两块拼图形 谈话：你会利用两块图形拼出一个正方形吗。 （ 1）教师巡回检查，并参与到学生的操作中去。 （ 2）交流反馈：看看是不是想到了两组三角形。 （ 3）谈话：你还能利用这两块三角形拼成其他的图形吗。阅读剩余 0%
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