苏教版数学二上6的乘法口诀的练习教学设计内容摘要：
三六十八”呢。 提问： 6 4 和 4 6 为什么相等。 师： 4 3 和 6 2 为什么相等。 师：在已学过的口诀里找一找，还有哪两句口诀的得数是相同的。 2. 出示已学过的乘法算式 的 卡片，指明学生口算。 反复练习后，让学生集体口算一遍。 3. 完成练习三第 1 题。 出示第一题图，看清图意。 依次指题目，读算式说得数，每说一道算式得。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。