苏教版数学三上农村新貌教学设计内容摘要：
板书：（可能有：①我们村一共有多少人。 ②每排有多少幢楼。 ） 3. 引导学生逐一解决上面两个问题。 （ 1）学生独立思考、解答。 相互交流。 （ 2）集体交流，指名分析。 例如解决第一个问题要用到哪 2 个信息。 你是怎么想的。 集体交流后再订正。 例如参观玩具厂： 1. 提问：从图中 你能知道些什么。 （文具厂、工人、工人的话语）学生独立收集信息。 （ 1）我上午 做了 48 个。 （ 2）下午 做 了 36 个。 （ 3）每 6 个玩具装一箱。 2. 组织小组讨论：你能提出哪些问题。 （可能有：我一天一共做了。阅读剩余 0%
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