苏教版数学三上24时计时法练习教学设计内容摘要:
学 程 设 计 导 航 策 略 调整与反思 一、创设情境,揭示课题。 (预设 1分钟) 1.谈话导入。 2.认定目标。 二、多层练习,内化提升。 (预设 27分钟) 1.完成一课一练 P34 第 1 题。 学生独立完成。 集体交流。 2.完成一课一练 P34 第 2 题。 学生独立完成。 集体交流。 3.完成想想做做第 5 题。 看火车票。 弄清 13: 37 开的意思,回答所提的问题。 集体交流。 4.完成想想做做第 7 题。 把小明看的节目预报用普通记时法说一说。 同桌相互说一说。苏教版数学三上24时计时法练习教学设计
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时还可以怎么说。 为什么是 13 时。 ( 12+1) 再如:为什么是 16 时。 20 时。 ( 2) 24 时 时针指向 12,师:现在什么时刻。 ( 24 时)同时也是新的一天的开始,也就是第二天的 0 时。 ( 3)观察一下,一天,时针在钟面上一共转动了几圈。 一天有多少小时。 时针转动的第二圈也可以用一个直条来表示(出示) ( 4)初步区分两种记时方法 回到节目预报表,把上面的 24
3、03kg/b、c 的密度与它们的质量成正比解析由图像可知,横轴是体积,纵轴是质量;当三种物质的质量都为 1a 物质的体积最大,c 物质的体积最小,所以 a 物质的密度最小,c 物质的密度最大,A 错;当物质的体积为 1103 ,c 物质的质量是 2kg,据 ,可分别计算出 a、c 物质的密度103kg/ c210 3kg/以 c 物质的密度是 a 物质的 4 倍,B 错;当 b 物质的体积为
候开始的。 0 时用 24 时记时法 表示就是 0时。 (电脑出示钟面图)那时你一般在做什么呢。 (睡觉)可能还在做梦呢,在甜蜜的梦境中崭新的一天开始了。 板书: 0 时 ( 2) (点击电脑,时针转动 )时针转到 1 时现在是什么时间了。 ( 1 时、凌晨1 时)板书 : 凌晨 1 时 用 24 时记时法表示就简单地说成 1 时。 ( 3)时针转至 8 出现学生升旗图片。 问
2、往左(或“南” )寻访“沧浪亭” ,再往前(或“南” )寻访“少陵草堂碑亭” ,然后第三个路口往左(或“东” )寻访“独醒亭”评分标准:3 分。 沧浪亭,少陵草堂碑亭,独醒亭,三方面各 1 分。 8答案示例:古文:春和景明 波澜不惊古诗:乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄理由:答案示例一:和风送暖使人联想到“春和” ,阳光明媚让人联想到“景明” ,碧水微漾使人联想到“波澜不惊”。 此情此景
3、速直线运动解析假设在运动过程中重力突然消失,物体对水平面的压力、水平面对物体的支持力、摩擦力都会同时消失,根据牛顿第一定律我们知道,物体不受外力作用时,原来静止的物体将永远保持静止状态;原来运动的物体将永远做匀速直线运动,速度的大小和方向都不改变。 因为物体原来是向右运动,当外力突然消失,物体仍然保持原来的运动状态,所以物体将保持原来的速度向右做匀速直线运动。
3、精,h 减小解析A、B 选项,根据同种液体,在同一深度,液体向各个方向压强相等,若保持探头深度不变,则 h 不变。 故两个选项都错误。 C、D 选项,同种液体在同一深度液体压强相同,将 U 形管中的水换成酒精,橡皮膜受到的压强不变,U 型管液体密度减小,高度差增大。 故选项 C 正确,D 错误。 答案2015浙江省模拟 (二),14如图所示,玻璃水槽中装有一定深度的水