苏教版数学一上统计教学设计2内容摘要：
动手操作，分类整理。 同桌互相交流活动。 （ 1）组织学生先把客人分成小狗、小猪、小猴三类。 （ 2）学生自己动手分别给小狗、小猪、小猴排队，排队的方法：在主体图上找到一个什么动物，就贴 一个这种动物的图 像。 直到把主题图中的动物都找完。 （ 3） 指导 学生根据排好的图 像 数一数每种动物各来了多少只，把数目填在括号里。 全班交流讨论。 3. 分析归纳 指导学生讨论通过自己动手操作自己知道了什么。 （先同桌交流，后全班交流）。阅读剩余 0%
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