苏教版数学一上求未知加数教学设计2内容摘要：
）=10 里括号中的数。 请学生独立思考，小组研究。 2. 议一议，说一说 小组汇报，教师鼓励学生提出不同的想法，并小结：你们回答都很好，说明你们都是爱动脑筋的好孩子，这里有几种想法，你喜欢哪一种就采用哪一种： （ 1）因为 8与 2合成 10，所以 8+（ 2 ） =10； （ 2）因为把盒子装满就是 10个，要装满盒子，再放 2 个就行了，即 8+（ 2 ）=10； （ 3）盒子里空格可。阅读剩余 0%
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