苏教版数学一上比一比教学设计2内容摘要：
那么我们能不能把看到的比一比。 （学生讨论，在小组内自由发言。 教师巡视引导，学生比较、交流。 此处回顾长短、高矮的比较，为大小、轻重的比较作铺垫。 ） 提问：老师也从图中找出两种物体进行比较，你能帮 我 比一比大小吗。 说说你是怎样比较出大小的。 教师 也从图中找出了一些物体，请学生也帮老师比一比，谁轻谁重。 教 学 过 程 再请一两个学生上来亲自操作，两手掂一掂比较轻重。 小结：用掂一掂。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。