苏教版数学一上复习教学设计4内容摘要:
游戏。 花瓶上的等式里需要填一个数 , 如果这个数正好是某一束花的朵数,就把这束花插入这个花瓶 , 出示第 5 题算式卡片。 孙悟空被几道题难住了,这几题和我们书上的第 6 题是一样的,你们能帮帮它吗。 学生独立完成,全班交流。 2. 涂色游戏(根据第 7 题改编) 沙僧又抽了一。苏教版数学一上复习教学设计4
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什么不 同的地方。 “试一试”。 ( 1)仔细观察,说一说图意。 [板块一 ] 1.师:同学们,最近我们学习了 5 以内的加减法,下面让我们一起来看几道口算题。 “ 3+2”你是怎么想的。 《得数是 7 的加法》 [板块二 ]。 ( 1)谁能看图说说它的意思。 ( 2)分小组讨论,交流:怎样算一共有多少人。 (如果出现 1+5,老师提问:有没有别的方法。 ) (
( 3)说一说( )放在桌子的左边,( )放在桌子的右边。 ( 4)引导学生说一说作业本和数学书的左右位置关系,作业本在数学书的左面,数学书在作业本的右面,(注意引导学生完整地用这两句话描述作业本与书的左右位置关系,初步体会二者的对立统一) ( 5)你还能看图再找些物体说说它们的位置关系吗。 (学生自由说,同桌互相说,最后集体交流) 二、做做说说,感知左右的“相对性” 1. 游戏
2.引导学生独立思考:从这幅图中你知道了什么。 你想提出 ( 2)你能提出哪些数学问题。 ( 3)可以列出哪些算式。 3.全班交流。 ( 1 ) 交流 并列 式 : 3+5=8 5+3=8 ( 2)思考:已 知总人数,可以提出什么问题,怎样列式。 ①一共有 8 个小朋友在玩耍,游泳池中有 5个,岸上有几个小朋友呢。 列式: 85=3 ②一共有 8 个小朋友在玩耍,岸上有 3个小朋友
4、容易发生爆炸C二氧化碳与一氧化碳的不同之处是二氧化碳比一氧化碳多了一个氧原子D有 2 个微粒,若它们的质子数相同,则它们一定是同种原子解析金刚石和石墨是不同的物质,属于碳的不同单质,它们之间的转变一定属于化学变化,A 正确;氢气是一种清洁能源,目前没有大规模做燃料的主要原因是没有找到比较理想的制氢方法,不是容易发生爆炸,B 错误;二氧化碳与一氧化碳的不同之处是化学性质不同
3、一种带有指示灯的开关,如图(a)所示。 这种开关是由一个指示灯和一个开关 S 构成。 将该开关和照明灯连入电路,如图(b)所示。 当开关 S 断开时,照明灯不发光、指示灯发光;当开关 S 闭合时,电路中的照明灯正常发光、指示灯不发光。 请根据以上工作特点,对有关电路元件进行判断,下列正确的是()A灯 电阻比 B图 (b)电路中的灯 照明灯C照明灯的额定电压小于指示灯的额定电压D当开关 S
1 = 7 这两个算式都是求一共几个同学,都是把 1个同学和 6 个同学合起来,体会两个算式结果相同的合理性。 2. 教学例 2, 有括号和问号的题这里是第一次出现。 理解后,要让学生讨论能列出哪些算式,计算后讨论两个算式之间的联系。 还要交流不同的算法,如果能从