2016中考科学 专题12-地球、宇宙和空间科学(含解析)内容摘要:
3、确的是 ()A太阳是一颗行星B地球内部只分为地壳、地幔两层C地球自转一周约为 24 小时D月球是一颗会发光的卫星解析太阳是一颗恒星,地球内部分为地壳、地幔、地核三部分,月球本身不发光。 答案2015丽水模拟 )关于宇宙的认识,正确的是 ()A自从我出生以来,宇宙就是这个样子,我听我奶奶说,她出生的时候宇宙也是这样的,所以宇宙自古就是这样,不会发生变化的B所有的恒星和行星都是在一个时间形成的C宇宙并不是静止的,而是膨胀的D地球和月球的距离是不会发生变化的解析宇宙并不是静止的,是在不停的运动和变化的;月球是地球的卫星,月球自转的周期与它绕地球旋转的周期相同,地球和月球的距离是不会发生变化的。 答案20 5、头颈、眼睛等C不传播、轻信谣言,不给社会添乱D避震时多点灯火,避开人流,不要乱挤乱拥解析发生地震时要就近躲在小而不易塌落的空间避震,倦缩身体,降低重心,保护头颈、眼睛等;地震时要远离灯火,尽力大家集中在一起,不要乱挤乱拥。 同时不传播、轻信谣言,不制造社会恐慌。 答案2015宁波模拟 )我们节约用水和保护水资源是因为 ()A地球虽是“水的行星” ,但淡水却十分贫乏B在地球全部的水储量中,淡水仅占 而且绝大多数又以冰川的形式存在于极地高纬度和高海拔地区,目前可供人类直接利用的淡水资源很少C缺水完全是由于浪费严重造成的D目前人们可以直接利用的淡水资源只有河水解析由于地球上的淡水资源储量少,特别是我们人。2016中考科学 专题12-地球、宇宙和空间科学(含解析)
相关推荐
1 = 7 这两个算式都是求一共几个同学,都是把 1个同学和 6 个同学合起来,体会两个算式结果相同的合理性。 2. 教学例 2, 有括号和问号的题这里是第一次出现。 理解后,要让学生讨论能列出哪些算式,计算后讨论两个算式之间的联系。 还要交流不同的算法,如果能从
3、一种带有指示灯的开关,如图(a)所示。 这种开关是由一个指示灯和一个开关 S 构成。 将该开关和照明灯连入电路,如图(b)所示。 当开关 S 断开时,照明灯不发光、指示灯发光;当开关 S 闭合时,电路中的照明灯正常发光、指示灯不发光。 请根据以上工作特点,对有关电路元件进行判断,下列正确的是()A灯 电阻比 B图 (b)电路中的灯 照明灯C照明灯的额定电压小于指示灯的额定电压D当开关 S
4、容易发生爆炸C二氧化碳与一氧化碳的不同之处是二氧化碳比一氧化碳多了一个氧原子D有 2 个微粒,若它们的质子数相同,则它们一定是同种原子解析金刚石和石墨是不同的物质,属于碳的不同单质,它们之间的转变一定属于化学变化,A 正确;氢气是一种清洁能源,目前没有大规模做燃料的主要原因是没有找到比较理想的制氢方法,不是容易发生爆炸,B 错误;二氧化碳与一氧化碳的不同之处是化学性质不同
试解答(预设 6 分钟) : 用圆片代替桃。 ( 1)把 8 个圆片平均分给 2 只小猴,每只小猴分几个。 ( 2)动手分一分。 ( 3)小组交流:你是怎样分的。 ( 4)完成 P32 试一试。 四、分享提炼解法(预设 5 分钟) 2.小结:他们分的方法有些不同,但是,分得结果呢。 (都是把8个桃,平均分给 2 只小【板块一】 汇报预习成果,按序每人汇报1 题,其他组员注意倾听
( ) +( ) =( ) ( ) ( ) =( ) ( ) +( ) =( ) ( ) ( ) =( ) 2. 八戒一看说:“俺老猪太笨,实在想不出来,谁能帮帮我呢。 ” 小朋友们,你们就帮帮八戒吧。 完成( 1)( 2)时,请小朋友说说题意,提出问题 、 列出算式 、 算出得 数,并且完整地说出思维过程。 完成( 3)时,讨论:
指导下,学生会想出各种不同的整理方法,不管什么方法,只要合理就行。 2. 涂颜色(作业纸出示) ( 1)用彩笔涂上自己喜欢的颜色。 ( 2)教师巡视指导学生涂。 ( 3)反馈,教师提问:这些动物为什么会飞。 3. 分水果 ( 1)学生独立分水果、蔬菜卡片。 ( 2)说一说:把什么分成一类。 为什么这样分。 意图:引导学生独立完成分类任务,培养学