2016中考科学 专题15-物质的分类与分离（含解析）

2016中考科学 专题15-物质的分类与分离（含解析）内容摘要：

3、断不正确的是 ()A这一系列化合物分子中碳原子数每增加 1 个，氢原子数随之增加 2 个B分子中含 10 个碳原子的癸烷分子式是 一系列化合物分子组成可用 (n1)表示D这一系列化合物中相对分子质量最小的是甲烷解析由题干中所列物质的情况可知这一系列化合物分子中碳原子数每增加一个，氢原子数随之增加二个，A 正确；依据题干中关于此类物质的化学式规律可知每增加 1 个碳原子，就增加 2 个氢原子，所以分子中含 10 个碳原子的癸烷分子式是 错误；同理含有 n 个碳原子的化合物分子中含氢原子个数为 2n2 个，则化学式为 (n 1)，C 正确；相对分子质量等于各相对原子原子质量之和，所以由该类物质的情 5、洗涤液中滴加硝酸钡溶液和稀硝酸，得到白色沉淀，以此证明该晶体并未洗净。 该结论是否可靠。 为什么_。 解析(1)过滤时，所需用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；(2)铜在氧气的作用下生成氧化铜，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜，化学方程式为：2H 2= 2O；(3)因为硫酸铜易= = = = = 溶于水，洗涤晶体用的水必须少量且低温是减小其溶解量；(4)因为体易溶于水，洗涤液中也有 都和钡离子产生不溶于24稀硝酸的硫酸钡沉淀。 答案(1)漏斗、玻璃棒 (2)2 2 2 = = = = 2= 2O(3) 易溶于水，低温减小 溶解量(4)不可靠，因为 体易溶于水，洗涤液中也有能和钡离子产生不溶于稀硝酸的白色沉淀 6、245(2015浙江宁波慈溪市模拟，33，10 分)测定硫酸铜晶体(的结晶水含量，实验步骤为：研磨称量空坩埚(容器) 和装有试样的坩埚的质量加热冷却称量重复的操作，反复三次，到质量不再变化为止根据所得的实验数据计算硫酸铜结晶水的含量。 请回答下列问题：(1)现有坩埚、坩埚钳、泥三角、三脚架、石棉网、玻璃棒、药匙、干燥器、火柴、酒精灯、硫酸铜晶体样品等实验仪器和药品，进行该实验时，还缺少的实验仪器是_、_。 (2)实验步骤 的目的是_。 (3)如果实验得到以下数据：加热前质量(g) 加热后质量(g)器) 器晶体) 器 无水硫酸铜)写出该样品中结晶水含量(a%)的计算公式_(用 2、W 3 表示)。 (4 8、验步骤重复加热、冷却、称量的操作，直到质量不再变化，目的是使样品中的结晶水全部失去，使计算的结果更准确；(3)由表中的数据可知，该样品中结晶水含量(a%)的计算公式是 100%；(4) 加热前称量时坩埚未完全干燥，含有水分，会使结晶 正确；加热时间过长，晶体部分变黑，硫酸铜变成了氧化铜，会使结晶水的含量偏高，B 错误；加热过程中有少量晶体溅出，会使结晶水的质量偏大，C 错误；粉末未完全变白就称量，一部分结晶水未失去，会使结晶水的含量偏低，D 正确；坩埚里有不易分解的杂质，会使结晶水的含量偏低，E 正确；放在空气中冷却称量，硫酸铜结合水，会使结晶水的含量偏低，F 正确。 (5)有剧毒，如误食波尔。