2016中考科学 专题19-空气（含解析）

2016中考科学 专题19-空气（含解析）内容摘要：

4、合催化剂的催化作用下可以转化为甲醇等有机物都说明燃烧时化学能可以转化为热能和光能及无机物和有机物可以相互转化。 答案2013浙江绍兴西藏民族中学二模，12，2 分)“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于 不同点比较错误的是 ()A构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B性质： 溶于水，水溶液呈酸性； 溶于水，但能燃烧C用途： 用于光合作用、灭火等； 作气体燃料，还可用于人工降雨D危害： 会造成“温室效应” ；与血液中的血红蛋白结合引起中毒解析从化学式上看出，1 个二氧化碳分子比 1 个一氧化碳分子多 1 个氧原子，A 正确； 与 是无色无味的气体，但一氧化碳不溶于水，也不和碱 5、溶液反应，但具有可燃性，二氧化碳不能燃烧，但能溶于水生成碳酸，B 正确； 性质决定它们有这些用途， 可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料， “干冰”可用于人工降雨等；用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等，C 错误；二氧化碳是温室气体会造成“温室效应” ；易与血液中的血红蛋白结合引起煤气中毒， D 正确。 答案空题6(2015浙江温州实验中学模拟，21，6 分)如图所示，用气球不断地向装置中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察现象。 请回答下列问题：最新海量高中、初中教学资料尽在金锄 10、液面位置发生变化的原因是_(用化学方程式表示)。 (2)实验 b 中，针筒 、内盐酸足量且溶质质量分数相同，产生气泡更剧烈的容器是_(填“”或“”)，红墨水的位置变化情况是_。 解析(1)实验 a 中，容器 I 内二氧化碳与澄清石灰水反应，因此产生的现象是澄清石灰水变浑浊；容器内二氧化碳溶于水，压强减小，容器内二氧化碳与澄清石灰水反应，压强减小的更多，因此红墨水液面左高右低，二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式是 H)2=H 2O；(2)实验 b 中，镁比锌活泼，因此 内产生气泡更剧烈；镁比锌活泼，因此一开始镁与盐酸反应生成的氢气多，内气压大，红墨水液面左高右低；因盐酸足量，因此 g 锌与盐酸反应 12、_，B 中反应的化学方程式为_。 (2)乙组实验：【资料】氯化氢气体和氨气均极易溶于水，且两者反应生成白色固体氯化铵(在 c 右端的导管口套一个气球，在 A 的锥形瓶中放入浓盐酸，向长颈漏斗中注入浓硫酸，有 体产生，待 A 中的空气被排净后，连接 A、B 装置，打开 a、c，关闭 b，气球微微鼓起。 产生 体的原因是_。 关闭 a，将 A 中的药品替换为 体和浓氨水，待 A 中的空气被排净后，连接 A、B 装置，打开 a，一段时间后关闭 a，B 中集气瓶内有白烟产生。 冷却至室温后气球恢复原状。 关闭 c 打开 b，B 中导管内的液面无任何变化。 产生上述现象的原因是_。 解析(1)大理石中的碳酸钙与盐酸反。