苏教版必修一西地平线上教学设计内容摘要：
本文文眼句 —— “世间有大美”。 明确，今天我们就要一起来探究一下，什么是“大美”。 二、 文本研习，分析三幅落日图 1． 作者描写了三次落日，你喜欢哪个片断，请你用自己的声音朗读。 （试着读出“壮美”感） 2． 作者是如何来描写这三次落日的。 三次描写有什么不同。 见幻灯板书， 小组讨论，朗读第一个片段后幻灯演示（①直描 ②欲扬先抑、③虚写） 3． 探究：作者是如何通过文字，把“西地平线上的落日”之“大美”表现出了的。 出示：关于“壮美”的定义，让学生结合思考（可再回到片段一，对照） （背景大，落日大，情感震撼大、激发的联想想像多，历史的厚重感多）。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。