苏教版必修4高中数学122任意角的三角函数word导学案2内容摘要:
角时 ) 或其反向延长线(当 为第 ______象限角时 )相交于点 T。 根据三角函数的定义: sin y________; cos x_______; tan yx__________。 【典型例题】 例 1.作出下列各角的正 弦线、余弦线、正切线: 31 652 323 64 例 2.利用三角函数线比较大小 30sin1 ______ 150sin : 25sin2 ______ 150sin : 32cos3 ______ 54cos。苏教版必修4高中数学122任意角的三角函数word导学案2
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3、分强大不符合现实,错误;庆祝民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达,不符合题意;提高国际话语权,有利于展示国家形象,增强文化软实力,提高综合国力,当选。 答案2016河南周口一调,19)2015 年 4 月 23 日,我们将迎来第 20 届“世界阅读日” ,公众对读书话题的关注热情逐渐升温。 今年 3 月,李克强总理在政府工作报告中首次写入倡导全民阅读的内容,
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21sin ,并且 是第二象限角,求 tan,cos 的值 变:已知 21sin ,求 tan,cos 的值 例 已知 512tan ,求 cos,sin 的值. 解题回顾 与反 思:通过以上两个例题,你能简单归纳一下对于 cos,sin 和 tan 的 “知一求二”问题的解题方法吗
, sinyx 和 cosyx 的定义域分别是 ________________; 而 tanyx 的定义域是 __________________. 5.根据任意角的三角函数定义将这三种函数的值在各象限的符号填入括号。 y sin y cos y tan 【典型例题】 例 1. 已知角 的终边经过点 4, 3P ,求 的正弦、余弦、正切的值。 变题 1
下列条件的角 ( 1) 21sin ( 2) 21cos ( 3) 1tan x y O x y O x y O 当 、 满足什么条件时,有 sin sin。 又什么 条件时,有cos cos。 当 为锐角时 (单位为弧度 ),试利用单位圆及三角函数线比较 , sin ,tan 的大小关系。 [ 课题: ( 2) 一:学习目标 备 注 x
姓名: 1. c(c> 0),当扇形的弧长为何值时,它有最大面积。 并求出面积的最大值 . 3.如果弓形的弧所对的圆心角为 π3 ,弓形的弦长为 4 cm,则弓形的面积是 _____cm2. 4.已知扇形的圆心角为 2 rad,扇形的周长为 8 cm,则扇形的面积为 _________cm2. 5.圆的半径变为原来的 3倍,而所对弧长不变,则该弧所对圆心角是原来圆弧所对圆心角的 倍 .