苏教版小学三年级金属教学设计内容摘要：
研究金属的 导热性。 （ 1）、 把铝勺、塑料棒、木筷放在热水里，过 3 分钟后摸一摸，有什么感觉。 （塑料棒有一点热，木筷没有感觉，铝勺很烫）。 （ 2）、学生分组实验，汇报。 （ 3）、 总结：铝勺导热快。 研究金属的 延展性。 （ 1）裁剪一段 5 厘米长的粗铝丝放在钢板上； （ 2）用铁锤敲打它，把圆形敲成扁形的； （ 3）用尺子量一量，有什么变化。 （变宽、变长） （ 4）、学生分组实验，汇报。 （ 5）、 总结：金属在受到外界压力时，形状可以 发生变化，具有向外扩散的延展性。 总结金属的性质。 （ 1）、提问： 通过以上的实验活动， 我们知道金属有哪些性质。 （ 2）、学生分组讨论、交流。 （ 3）、总结： 轻重、硬度、延展性、导热性。 （ 4）、讲述： 金属 的性质还很多，我们在以后的学习探究中会逐步学习到。 三、 拓展应用： 谈话： 想一想，根据这节课所学的知识结合书本的资料，如果要制作锅、易。阅读剩余 0%
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