苏教版四年级下册祁黄羊教学设计8内容摘要：
，说说课文的主要内容：祁黄羊向晋悼公先后推荐解狐、祁午的故事，体现了他“外举不避仇，内举不避亲”，“做事出以公心”的高尚品德。 学生能说 出大意即可。 （ 4）理清文章的脉络。 一、（ 1—— 2）写祁黄羊因年老请求辞职。 二、（ 3—— 13）写祁黄羊举荐人才。 （ 3—— 7）写祁黄羊举荐仇人解狐。 分三层 （ 8—— 12）写祁黄羊举荐祁午。 （ 13）写人们对祁黄羊的称赞。 环节二、部分理解 —— 精读感悟 重点突破 （三）精读感悟，感受人物形象。 （ 1）指生朗读一、二自然段，思考：这两节告诉了我们什么。 还有什么疑问。 （ 2）小组内讨论交流阅读效果。 （ 3）提炼总结 ： 背景：各国征战，时局紧张，用人很关键。 中军尉：职责重大，决定国家的军事力量。 起因：祁黄羊告老退休，请求辞职。 第二课时 环节二、部分理解 —— 精读感悟，重点突破 （三）精读感悟，感受人物形象。 （ 1）学生能正确、流利地朗读晋悼公与祁黄羊的几次对话，结合人物的神态，试着体会人物的思想感情。 （ 2）小组内讨论交流。 （ 3）探究总结： 晋悼公：高度信任 深感意外 十分惊讶 祁黄羊：深思熟虑 郑重 慎重 （ 4）指导有感情地朗读，读出悼公的不解与惊。阅读剩余 0%
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