苏教版四年级下册番茄太阳教学设计2内容摘要：
受明明的聪明和对未知世界的好奇，体会 “ 番茄太阳 ” 的情感蕴涵。 ① 提 问：明明虽然双目失明，但他并没有因为失明就失去对未知世界的好奇，她是一个非常渴望了解生活，对生活充满了热爱的小女孩，大家有没有读出这一点，从哪里看出来的。 让学生自己读书，读出自己的理解和感悟。 ② 现在大家明白什么是 “ 番茄太阳 ” 了吗。 你认为明明对太阳的这一说法好吗。 引导通过讨论体会“番茄太阳”表达出来的深刻意蕴。 领会明明对认识未知世界的渴望和认识以后的欣喜。 ③ 体会 “。阅读剩余 0%
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