苏教版六年级下册式与方程之一内容摘要：
关系。 二、方程与等式 1． 举例说说什么是方程。 方程与等式有什么联系和区别。 2． 填一填：在下面 的集合圈里填入“等式”和“方程”。 3． 举例说说什么是等式的性质。 你怎样理解“同时”、“同一个数”、“ 0 除外”这些词的。 利用等式的性质可以干什么。 4． 说一说“方程的解”与“解方程”有什么区别。 5． 完成“练习与实践”第 2 题：学生独立完成，同时指名几人板演 后集体订正，并指名说说解方程的依据。 教师要强调把方程解好后一定要养成检验的习惯。 三、列方程解决实际问题 1． 列方程解决实际问题的一般步骤有哪些。 你认为最关键的是哪一步。 2． 说出下面各题中数量之间 的相等关系。 （ 1）养禽场一共养鸡鸭 600 只。 （ 2）红花比黄花少 25 朵。 （ 3）参加航模组的人数是参加美术组的 3 倍。 （ 4）花金鱼比黑金鱼的 倍还多 8 条。 （ 5）单价、数量、总价。 （ 6）速度、时间、路程。 （ 7）工作效率、工作时间、工作总量。 3． 完成“练习与实践”第 3～ 6 题。 完成第 3～ 5 题：学生说数量关系和解法后，集体订正。 完成第 6题：课前让学生了解自己穿的鞋的码数和厘米数，课上完成时出示码数和。阅读剩余 0%
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