苏教版八下第25章生态系统内容摘要:
思考并讨论 1 答案 D 2 讨论答案 C[来源 :学 |科 |网 Z| X| X| K] 《幻灯片》 生态系统能量流动的示 意图 能量被摄入到动物体内 [来源 :学科网 ZXXK] 能量流入到动物体内 思考并讨论 二者是不同的概念 流入各个营养级的能量一般有三个流向,即 自身呼吸作用消耗一部分,流入下一营养级一 [来源 :学 *科 *网 Z*X*X*K] 部分,还有一部分被分解者所利用。 提问 生态系统能量流动的特点 回答 《幻灯片》 提示 [来源 :学 _科 _网 Z_X_X_K] 逐级递减 10%—— 20%。苏教版八下第25章生态系统
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解三亚落日的美丽景色,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 背诵课文。 教学重难点 重点: 对语言文字的朗读品位,了解三亚落日的美丽景色。 难点: 体会课文的意境、作者的情感。 一、复习旧知 今天,老师带着你们到三亚观赏那富有诗意,美妙绝伦的日落的景象。 指导朗读第 1 自然段。 (设计意图: 复习导入,既巩固了字词,又回忆了课文第一自然段,为学习下文作好了铺垫。 ) 二、精讲第二段 过渡
下 赤朱丹彤 ,在大海上 溅出无数夺目的亮点。 于是,天和海都被它的 笑颜感染了 , 金红一色 ,热烈一片。 从“感染”一词可以体会到 落日色彩之绚烂夺目以及海 天一色的壮观奇景。 同时这奇异景象也被感染了作者 ,使得其浑身充满了力量。 最后那落日像 _________________那样,以一个 _________、__________的弹跳,再以一个
3、0 C、 N 增大,f=0 D、N 增大,f 所示,两根通电的长直导线垂直于纸面平行放置,电流分别为 2 ,电流的方向如图所示,O 点位于两导线连线的中点。 则( )AO 点磁感应强度大小为零 BO 点磁感应强度大小不为零C 间为引力 D 质量为 m、电荷量为 q 的带电粒子,从 y 轴上的 以速度 v 射入第一象限所示的区域,入射方向与 角为了使该粒子能从 x 轴上的 射出该区域
胚 盘:已发育的受精卵 卵 带: 固定卵黄的作用 气 室:充满空气,供胚胎发育 理解) 展示幻灯 合作学习 ( 展示幻灯) 试述小鸡孵出的过程。 ( 展示幻灯) ( 展示幻灯) (展示幻灯、出示鸡蛋的实物并投影) 问 题: 从鸡蛋的结构特点上看,请同学们试着分析探究一下有哪些特点是完全摆脱了水对鸟类发展的 束缚限制。 结论: 结构复杂、功能完善有以下特点: 1有坚韧的卵壳保护。
—— 水中 成蛙:呼吸器官 —— 肺(主要)、皮肤(辅助) 生活 环境:水中 —— 靠近水边的潮湿地带 1鸟类的生殖与发育: 鸟类的生殖行为:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。 鸟类的受精方式:体内受精(受精作用发生在体内的受精方式) 鸟卵产出后,胚胎会停止发育(原因是外界温度低于雌鸟体温) 早成鸟:刚从卵壳中孵化出来的雏鸟,眼已经睁开,全身有稠密的绒羽,腿足有力,立刻能跟随亲鸟自行觅 食的鸟
4、向进入磁场,三个粒子通过磁场的轨迹如图所示,用 ta、tb、别表示 a、b、c 通过磁场的时间;用 ra、别表示 a、b、c 在磁场中的运动半径,则下列判断正确的是( ) A. ta=tb= B. tctb C. rcrb D. rbra分 二、多项选择题(本题共 5 道小题,每小题 6 分,共 30 分,全部选对得 6 分,选对但不全得 3 分,有选错得得 0 分) O 为圆心