苏教版八上动物运动方式的多样性内容摘要：
方式也不同。 经过交流，引导学生举例说出动物的运动方式有哪些。 主要活动区域 运动方式 空中 陆地 ,K] 水中 动物的运动让我们感受到了大自然无穷的魅力。 下面我请 几个同学描述几种动物的运动。 自然界中的各种动物的运动都有着自己的韵律和美感。 现在我们亲自 观察几种动物的运动。 注意观察动物的运动方式。 如何完成运动的。 引导学生形象描述几种动物的运动方式及如何完成运动的。 m] 课前观察各种动物的运动方式并记录，将记录的信息交流，说出图片中各种动物的运动方式。 按照活动区域，说出动物的运动方式：空中的有飞行、滑翔；陆地上的有爬 行、奔跑、跳跃、攀缘、行走等；水中的有游泳、漂浮等。 用图片和文字描述几种动物的运动 将各种典型的易于捕捉的较小型的动物带到学校进行观察探究。 各小组观察小螃蟹和小虾子的运动。 学生描述动物的运动 描述所观察的 现象。 多媒体展示视频 不同生活环境中的动物运动方式也不同，水中生活的动物主要依靠游泳、漂浮，陆地上的 动物可以有行走、爬行、奔跑、跳跃、攀援等多种运动方式，空中生活的动物主要是飞行、滑翔。 不同的运动方式不仅适应于不同 的生活环境，而且在动物的身体内也有不同的结构与之相适应。 让我们。阅读剩余 0%
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