苏教版五年级下册七律长征教学设计6内容摘要：
括了红军长征途中所遇到的一切困难。 “远征”是写长征行程之远，时月之长；“难是写长征牺牲之大，经历之苦。 面对一切艰难 困苦，红军的回答是“不怕”“只等闲”，这充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，也给全诗定下了轻快豪迈、气度不凡的基调。 “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ”这两句紧承上句的“万水千山”，先具 体写山。 这样有意缩小人的视觉比例，正是为了反衬红军，突出表现红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。 “金沙水拍云崖暖，大游戏桥横铁索寒。 ”这两句写水，既实写红军长征途中抢渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗，又虚写红军长征途中跋涉的无数道急流险滩。 “更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ”结尾这两句写长征的最后路程，是全诗的高潮。 “更喜”两字，一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神，一方面表现了红军战士对美好的革命前途的向往和自信。 这里的“三军”，专指“红军第一方面军、二方面 军、四方面军”。 在写这首诗时，红军二、四方面军正在行军途中，还未越过岷山。 但毛泽东希望并想念他们定能战胜天险，冲破敌人的围追堵截，克服张国焘的分裂主义，完成长征的任务，与红一方面军胜利会师。 所以，“三军”一词，充分表达了毛泽东对红军二、四方面军广大指战员的殷切希望和信任。 七、【当堂反馈】 这首诗用艺术手法为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威。阅读剩余 0%
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