苏教版二年级下册复习1000以内的数和统计知识内容摘要：
(1)出示：二百六十三。 请学生说一说它的组成，在计数器上是怎样拨的 ?(根据学生的 回答，老师拨数。 )指出：在计数上拨珠，要看清这个数的组成有几个百，就在百位上拨几个珠。 有几个十，就在十位上拨几个珠，有几就在个位上拨几个珠。 写数也是按这种方法，在各个数位上写出数字来表示。 (2)出示；三百二 十五、六百一十七。 ①请学生说一说每个数的组成。 ②说一说每个数是怎样写的。 (学生回答，老师板书 o) (3)出示：五百零七、九百零三。 ①请学生说一说每个数的组成。 ②说说每个数是怎样写的。 (学生回答，老师板书． )提问：为什么这两个数中间有一个零 ?小结：如果哪一位上一个数也没有，就在那个数位上写 0。 (4)出示：六百二十、一千。 ①学生写。阅读剩余 0%
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