苏教版三年级下册培养良好的学习习惯6教学设计2内容摘要:
—— 自主预习、复习。 1.汇报预习本课情况。 ①知道了三年级预习课文的具体要求是什么 ?②看懂了哪些图 ?有什么问题 ?2.结合以上情况说说什么是自主预习 ?预习有什么好处 ?小结:是呀,你们是学习的主人,自觉地预习,你会发现你自己能学会和理解课文中的许多内容,而且能找出自己难以理解的一些问题,还能提出自己的看法,那样我们的自学本领就增强了,阅读理解能力也提高了,我们的头脑越用越活了。 三、 指导课内预习 1.夸夸图上同学。 再次看图②③④⑤,弄懂他们是怎样预习的 ?①同学们,你们预习时,坐得真端正 !读得真认真 !②你有不懂的问题轻声问老师。苏教版三年级下册培养良好的学习习惯6教学设计2
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页的下图。 指名说说看后的感受。 集体评议本班认真完成寒假作业的同学,加以表扬。 三、指导 学生观察第 5 页的图片,弄清图画的意思。 小组讨论:应该怎样认真完成作业。 集体交流
品摆放得真整齐 ③你的作业写得真漂亮、整洁 ④你的执笔姿势很正确 (相机过渡书面作业 要认真完成 口头作业同样要认真完成 ) ⑤你认真地朗读课文 多投入呀 ! ⑥你借助课文录音读课文 方法真好 ! ⑦你们俩剪贴报纸、积累学习材料合作多好 夸夸身边同学 展示学生在家学习的照片 评议 自我改进 学生结合交流内容找一找自己的不足之处 设定一个初级的改进目标 三、激趣操练 同学们 你们
( 2)出示难读的句子。 查字典或联系上下文理解不懂的词。 :你查到了或读懂了那些词语。 反复朗读课文,你读懂了什么。 还有哪些问题。 三、学习第一部分。 、答问: ( 1)萧伯纳在莫斯科与一个小姑娘相遇后,为什么会和这个小姑娘“玩了好久”。 ( 2)这个孩子为什么让萧伯纳这么喜
108+12=120 ②先算 5箱有多少瓶,再算 10箱有多少瓶。 12 5=60 60 2=120 ③把每箱的 12瓶分成 10瓶和 2瓶,10个 10 瓶是 100 瓶, 10 个 2瓶是20瓶,一共是 120瓶。 ④由 12 1=12 想到 12 10=120 学生讨论并交流 , 根据问题收集相关信息。 学生互相探讨。 回答问题。 讨论这几种算法,你最感兴趣的是哪一种,并说说理由。 10
4、流电流通过 10 电阻时,电阻消耗的电功率为 1000 交流电流瞬时值表达式为 i想变压器的原、副线圈匝数比为 15 ,原线圈两端的交变电压为 u20200t(V) 氖泡在两端电压达到 100 V 时开始发光,下列说法中正确的有( )A开关接通后,氖泡的发光频率为 200 关接通后,电压表的示数为 210 关断开后,电压表的示数变大D开关断开后,变压器的输出功率不变 评卷人 得分 二
二、解疑合探 (一)、学习第一部分(重点:兄弟俩争论的内容) 文中哪个自然段写的是他们争论的内容。 一读(抓住词句读) 请同学们仔细读一读兄弟俩争论的内容,想一想:他们争论得怎么样。 你从哪些地方读出来的。 (生自由读) 兄弟俩争论得怎么样。 (兄弟俩争论得很激烈。 ) 从哪些地方可以看出来。 可以是一个词,一句话,也可以是一个标点符号。 ( 1)(课件出示:再好的东西,一煮还有什么味道呢。