苏教版三年级下册三位数除以一位数之三内容摘要:
0米自由泳接力。 ( 3) 在练习中巩固算理。 出示“想想做做”第 1题。 师:这里有四组口算题,我们先看第一组题,能用你喜欢的方法算出结果吗。 (学生口答) 师:后面的几组题你会口算吗。 (学生口答) 师:你有什么发现呢。 小声地说给同桌听一听。 先让学生在同桌间交流自己的想法,然后集体交流。 2. 教学第二道例题。 ( 1) 创设情境。 师:课前,“金麟”告诉杨老师一条信息:十运会期间,南京有一所学校,专门组织了 986名学生集体观看了比赛,他们平均分坐在红、黄 2个区内。 根据这些信息,你能提出一个问题吗。 生:平均每个区坐了多少名学生。 师:你会列式吗。 (根据学生回答,板书: 986 247。 2) 师:看看这道除法算式,与我们以前学习的除法有什么不一样。 生:这是三位数除以一位数,而我们以前学习的是两位数除以一位数。 揭示课题:三位数除以一位数。 ( 2) 估算。 师:你能估计一下平均每个区大约坐了多少名学生吗。 学生估算,并说明理由。 ( 3) 笔算。 师:平均每个区到底有多少名学生呢。 我们可以通过笔算得到 结果。 大家先在练习本上试一试。 在计算的过程中,如果遇到困难,可以和同桌一起商量,也可以向老师求助。 学生尝试练习。 师:下面我们一起来看这位同学是如何计算的。 学生口述计算过程,在实物投影仪上反馈。 师。苏教版三年级下册三位数除以一位数之三
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的学问是什么。 ”引导学生质疑,引出下文的学习。 ) 二、精读课文 第一次进桃园(冬季) :第一次走进桃园,“我”的心情是怎样的。 又看到了什么。 ( 出示第二自然段) 请同学们打开书本,自由朗读第二自然段,找找答案。 谁来读读这段话。 学生读。 第一次走进桃园,“我”的心情是怎样的。 (板书:满怀好奇) 师: “ 满怀好奇 ” 是什么意思呢。 生: 对自己不了解的事物
3、条不同路径渡河的时间相同C沿 迹渡河所用的时间最短D沿 平面上固定有一个斜面,从斜面顶端向右平抛一只小球,当初速度为 ,小球恰好落到斜面底端,平抛的飞行时间为 用不同的初速度 v 从该斜面顶端向右平抛这只小球,以下哪个图象能正确表示平抛的飞行时间 t 随 v 变化的函数关系( )最新海量高中、量为 M=2薄壁细圆管竖直放置,圆管内部光滑,圆半径比细管的内径大得多。 已知圆的半径 R=质量
二、解疑合探 (一)、学习第一部分(重点:兄弟俩争论的内容) 文中哪个自然段写的是他们争论的内容。 一读(抓住词句读) 请同学们仔细读一读兄弟俩争论的内容,想一想:他们争论得怎么样。 你从哪些地方读出来的。 (生自由读) 兄弟俩争论得怎么样。 (兄弟俩争论得很激烈。 ) 从哪些地方可以看出来。 可以是一个词,一句话,也可以是一个标点符号。 ( 1)(课件出示:再好的东西,一煮还有什么味道呢。
织汇报交流并要求说出数量关系。 二、课堂练习 1. 《少年文艺》的 32 页有 19 行,每行有 28 个字,估计一下,这一页大约有多少个字。 2. 一个书架有 4 层,每层大约放 20 本书, 15 个这样的书架大约可以放多少本书。 3. 小红买了 4 卷胶卷,每卷可以拍 36 张;小方买了 6 卷胶卷,每卷可以拍 24张
示图片和声音:狼山鸡不但肉质鲜美,还都是产蛋高手呢。 这些鸡 2 天共产鸡蛋 986个)根据这个条件,你能提出什么数学问题。 怎么列式。 我们先来估一估,平均每天大约产蛋几百多个呢。 生: 4百多个。 师:你是怎么想的。 生: 9里面最多有 4个 2,所以有 4百多个。 ( 1)引导计算。 986247。 2到底等于 4百多个呢。 我们就需要列竖式计算了。 (板书) ① 986除以 2
是怎么算的。 二、揭示课题,认定目标。 (预设(板块一:) 集体校对,指名说说是怎么算的。 (板块二:) 3 分) 1.创设情境,参观王爷爷的养鸡场。 2.学生从情境图上了解到哪些信息,并根据已有条件提出一个用除法解决的问题。 3.全班交流。 4.学生认定学习内容和学习目标。 三、自主学习,建构模型。 (预设10 分) 1. 交流预习作业 2 (1)小组内说说是怎么估算的,用竖式计算时是怎么算的