苏教版三年级上册石榴教学设计5内容摘要：
这一个动作。 我们应该用怎样的心情读这一自然段呢。 指名读，其他同学静静的听，边听边体会。 三、学习第三自然段 过渡：被小喇叭吹得热闹的石榴园被一 阵秋风吹得安静了，石榴花渐渐谢了，树上结出了一个个小石榴，那么石榴是怎么一天天长大，一天天成熟的呢。 请同学们轻声朗读第三自然段并用自己喜欢的符号画出描写石榴生长过程的句子。 （课件出示）。 汇报。 （哪位同学找到了答案，先来说说。 ） 一齐读这一句话。 （课件出示图片）来，我们看着图片来说说石榴的生长过程。 （课件出示图片和词语）下面根据老师的图片说说表示石榴生长过程的词语。 （课件出示文段）齐读这一句，体会体会。 过渡：那么，熟透了的石榴是什么样子的呢。 来我们一起看大屏幕，请可爱的女同学读。 （课件出示文句） 2。阅读剩余 0%
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