苏教版三年级上册石头书教学设计3内容摘要：
石。 化石能说明什么呢。 看懂了这些又有什么用呢。 小结：同学们，川川和磊磊通过这三个问题就明白了石头书的样子，通过这两个问题就明白了石头书的用处。 接下来，我们就一起来一探究竟， “ 石头书 ” 到底是什么样子的。 （三）精读课文 了解“石头书 也是一页一页的”。 (1) 师：请同学们自由读课文 1~5 自然段，想一想哪儿说明了石头书也是一页一页的。 （学生自由读） (2) 学生交流。 （一层一层） 了解“石头书里有字”。 （ 1）读课文，思考：哪儿告诉我们石头书上有字。 （第七自然段 石头书上有字） 理解“雨痕、波痕、矿物”，并想象省略号省略了什么。 （ 2）说话训练。 还是用“因为„„所以„„”说一说为什么石头像书。 了解“石头书里有画”。阅读剩余 0%
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